第六十节、开训
自从大家能够一直保持军姿之后，大家的潜力似乎完全体现出来了。
而且有一个细节要注意的是。
在之后的训练里，再也没有了休息的哨音。
在星河的折磨下，大家再也没有了休息这个福利。
但是他们依然热情高涨。
也从来不会喊累。
一个星期的时间，他们就变了。
变的不再会喊累，不再会喊受不了。
军训的内容是多，但是面对一群高智商的人，再多的内容也只能是小菜。
现在明显的能够感觉到，大家就像是一块干燥的海绵放到了湿润的环境里，在不断的吸收着周围的水分。
这种机会对于大家来说是极少的，甚至可以说，在以后将不会再有。
大家变了，变的是心态。
大家不在排斥训练。
而是从内心主动的去接受训练。
这两个心态说起来就是两个区别，一个是积极，一个是消极。
但是却表现出了两个天差地别的景象。
在训练中，不断的提高对自己的要求，不断的提高自己的能力。
这是一种质的飞跃。
一种量的积累之后，达成的效果。
慢慢的积累，自身的潜力不断的被开发，自身的素质在不断的提高。
那么就能够接受更加残酷的训练。
这样就会形成一个循环。
越来越强，越来越能够接受更强的训练，在后来会变的更强。
就这样不断的循环，最终的结果若不是有时间的限制。
他们会达到一个什么地步，星河自己都不知道，因为星河没有一直在他们成长中。
但是这个心态的产生，就会使他们不一样。
优秀的人，不都是这样的吗？
越来越优秀。不就是因为有一个自我要求的心吗。
还有什么比这个更能促进自己的成长呢？
也是从今天开始，军体拳开始全面的教学。
星河是这个训练场上产生的变数。
若是没有星河这个人提前表演全套的军体拳，说不定大家在组织军体拳训练的时候，会很自然。
而此刻，他们教学军体拳实在是没有自信了。
五花八门。
教学的内容都是自己的认知。
而自己的认知又和别人不一样，但现实却要做到一样。
这个容易让人产生怀疑，怀疑自己，同时，这样也更容易出错。
在教学一段时间之后。
我们这些教官又再一次全体回炉了。
就是为了规范教学军体拳的各个动作。
这个时候，就连组织者都懵逼了。
因为他自己在组织的时候，也不喊各个动作的名称了，而是直接就是喊一二三。。
但是就这样，依然不是星河来组织教官训练。
别以为自己很优秀，自己就会站在顶端。
不是这样的。
我们整个团队有团队的纪律。
服从命令是我们军人的天职。
合群内敛也是我们的生活经验。
只有一个声音，这样团队才能更加团结。
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有意见可以提，但是到了执行的时候，只有一个指挥！
成为一个指挥员，成了一个团队的负责人，必然是有这个能力的。
要对领导有信心，作为团队的一份子，为团队的建设出力是义务，也是为了更好的生存，发展。
当然有的时候领导做的不对了，也是在能够承受的范围里，若是不能够承受，那么这个领导在这个岗位时间就不长了。
越级指挥是为了补充，而不是为了表现。
最后的最后，都是尘归尘土归土。
名利都是眼前的浮云。
只有这个团队好了，我们的生活环境才会好起来。
不慕虚名而处实祸。要有这个牺牲的精神。为了大的集体，牺牲个人的部分利益又有何妨。
真正做到成功的时候，还不是集体的荣誉。
至于个人，表现的好，发挥的作用明显，自然会受到尊重。
若是没有受到尊重，那么走上领导的岗位，也会受到众人的排挤。
生态的平衡不是那么容易打破的，打破了必然会让这个团队受到影响。
没有挽狂澜的能力和魄力，就不要想着无意义的出头。
那样只能是小丑罢了，若是有好的想法，自然会有人拥簇。
军体拳统一了各个动作之后，我们就解散回去了。
毕竟这些都是教官的事情，就不详细写了。
但是训练场上的情况，却让星河惊呆了。
由于教官为了统一动作，所以都集中在一起训练。
大学生，这个时候，都是休息的状态。
路过的每一个班级，大家都是一样的。
都在休息。
但是！有一个班不一样！
我们班级的大家，在自训。
各种训练科目，大家自己在组织训练。
口令声，参差不齐。
动作虽然做的标准了，训练也很认真。
但是还是缺少一点点。
看着众人，星河想到“今天我应该让他们学一些没有见过的东西了。”
以前是学生，只想着学习，但是从今天开始，我想让他们上一个层次。
如何作为一个管理者。
在星河走到大家的面前时候，大家都自觉的集中了。
成了原队形集合。
星河就静静的站在那里等大家集合完毕，大家也都静静的成原队形。
都是最标准的姿势。
大家在等，或者在期盼着。
“你们，很优秀。”星河认真的默许着。
“在这个军训里，我想没有谁的训练成绩会超过你们，你们不仅仅是学习了军训的内容，更是锻炼了组织能力。”
“今天我将会教给你们新的东西——管理。”
星河没有着急着展开军体拳的训练。
毕竟之前，星河已经对大家展开了训练。
而且训练的姿势是最标准的。没有需要改正的地方。
需要改正，姿势调整的是其他的班级。
星河继续说着。
“一个团队要如何发光发亮，最重要的是能力和心态。”
“带队伍就是带人心，这是管理的核心。”
“要想成为一个合格的管理者，就要学会做一个被管理
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者，你只有深刻体会到被管理的感觉，才能够更好的管理别人。”
“管理的科学在学，管理的技术在悟，管理的哲学在思，管理的经验在做。”
“不断的学习，不断的感悟，不断的思考，不断的实践。”
“只有这样，你才能够一直管理好团队，团队才会越来越大，因为你管理的团队不会永远都是这样一群人，在以后，你们会遇见各种各样的人。这个时候，你要是不知道学习新的东西，你就会被淘汰。”
“管理是一个过程，是对事物的管束，整治，处理。”
“说到底就是协调，协调更多的人参加活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果。”
“管理是一门科学，同样也可以称作是一门艺术。”
“他需要你有这么几个能力。计划，组织，人员配备，领导，控制。”
“这个在大家实践当中能够体会到，有什么样的计划，怎么组织，有哪些人，怎么作为领导，又是怎么控制的。大家虽然说不出一二三四五，但是总结起来就是这么个样子。”
“大家相对于刚刚开始，现在基本都能够放开心态了，不像军训一开始那么羞涩了。我想现在大家都能够泰然自若了吧。”
为什么要让大家自己勇于表现自己？
意义就在以后的学习，以及运用。
“当然，管理是一门学科，我讲这么多，也没有什么用，关键的还是在于大家自己去学习。”
“总之有一点大家要记住，管理的核心是，带队伍就是带人心。”
“在这里我教不了太多，我只能训练这方面的基础。”
看着众人，一脸认真。
似乎有所感悟，但是还不够。
因为星河说的太笼统。
星河接着说。
“作为领导者一般具有这么几点个性，有良心，可靠，勇敢，有责任心，有胆略，力求革新进步。”
“同时还有，直率，自信，有理想，有良好的人际关系，风度优雅，胜任愉快，身体健康，智力过人，有组织能力，有判断力。”
“虽然不全部具备，但是仔细想想每一个领导人，是不是都能找到这么几点特性。”
“当然还有天才领导者，他们具备善言辞，外表英俊潇洒，智力过人，自信，心理健康，有支配他人的倾向，外向敏感。”
偶尔提一提特殊的情况。
“在这里，我只能交给你们自信！组织能力，也是放时间给你们自己训练。”
“外在的气场，形象我只能用军人的标准给你们提供捷径，至于其他管理艺术，你们有兴趣的可以自己去摸索。”
“接下来，我们训练军体拳，至于踢正步那些科目我们一样一样来。”
“都有，成班队列队形展开。”
其实星河给他们说的都是皮毛。
只能算是入门的引导。
但是他们是大学生，将来肯定会有人成为管理者。
而且他们在训练场上，也会不多不少的表现出了管理能力。
而且他们自己也在训练这一块。
口令声，星河没有教他们，但是他们会了！
动作纠正，星河没有教给他们，但是他们依然会了。
想要超越周围的人，就必须要比周围的人多学一部分东西。
此刻，他们变了，变的有样子了。
而星河也是在此刻，终于用军人的标准开始要求他们了。
也就是说，他们真正开始训练了。
（本章完）
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