第三十六节、学到了就是你自己的
相对于日常的训练生活，带大学生军训的日子还是很舒服的。
至少不用天天汗流浃背，不是说反感训练，而是真的可以体会到什么叫做生活！
但青春的这个年纪，真的不适合安逸，他决定着未来的高度，决定了未来的宽度。
夜训很轻松的就过去了，似乎这个是我们的习惯，这种训练对于我们来说就像是休息一样。
只是在训练的时候，我自己也在思考。
思考总结今天的生活训练。
第一，大学生很聪敏，学习很快。
第二，大学生很坚毅，不怕吃苦。
第三，大学生底子薄弱，基础不牢。
回想今天的样子，思考明天要做什么。
教给他们什么新的能力？
然而想了很多，到了第二天用的很少。
因为绝大部分的教学内容语言组织都是临场发挥的。
明天要做什么，永远没法想象和描述，因为你无法把整个未知的一天所遇到的事给想象到！
只能简单的做一个计划安排。
“教官早上好！”
新的一天开始，听到最多的就是早上好。
“早上好。”
看着大家精神满满，星河也是笑容满面。
这是基本礼貌，别人尊重自己，自己也给予别人基本的尊重。
人际关系不就是这样吗。尊重都是相互的。
清点人数，确认没有遗漏疏忽的地方，开始接手这个群体。
“都有，稍息，立正~”
“首先表扬大家一下，昨天的训练不错。给自己鼓鼓掌”
“好！”在掌声渐小的那一刻，抓住时机喊停。
双手握拳表示停止。
顺势而为，不强求掌声的激烈和长久。
“为什么要表扬大家，大家都能看见，其他的教官，很多都是因为教学而变的声音沙哑，而我却好好的，说明大家学习能力很强，没有让我啰嗦反复的教学。”
“其二，大家已经把昨天所学的礼节礼貌开始运用起来了，很不错。我国就是礼仪之邦，各种传统文化都是建立在礼仪之上的，这对于大家自己提升自我涵养，有很大帮助，至少对于接下来的训练有很大的促进作用。”
“不多说了，希望接下来大家都能够发挥自己的聪明才智，严格要求自己，让我们一起共同进步。”
“右转弯，起步走！”
“检验一下昨天的训练成果啊，注意，一二一，一二一，一一二一，一二一。”
凌乱的口令声，在这个相对整齐的队伍里，穿插着。
虽然大家调整步伐不是一起调的，但是却能够根据口令调好。
并且在调好之后，步伐能够走到一起。
这是进步！
第二天之后的变化，这是训练的成果。
“不错，步伐都能够调整齐了，很好，要是再来一点精气神就更完美了。”
没有像别人那样下命令似的，提高精神状态。
一般星河都是和别人商量一样，提出建议。
“来，走出我们那嚣张，而又目中无人的步伐。”
星河诙谐，幽默，笑嘻嘻的说着，只是大家可不会跟着笑。
他们要是笑场了，也就要好好训练他们了！
“气势，气势，对，就是这样，我们保持到前面转弯的地方，就这么一小段啊。都给我挺住。到了那里，我们就放松。”
这是预判。
到了某一个节点不然发生的事情。
指挥员的口令可不是瞎比划的。
而且现实也是，大家坚持到了前面转弯的地方。
虽然大家
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仍然是整齐的步伐，但是气势瞬间就弱了。
不解释为什么。
来到训练场。其实大家的状态肯定有不一样的，但是没有必要去批评他们。
因为大部分人做的都是好的，而且，一个团队里肯定有一小部分人，会因为各种原因而情绪低落，比如生活压力，学习压力，家庭压力，再比如熬夜，等等，
但是看到了，只是看一眼，不会去提及，不提还好，提了，说不定会渲染了后进的氛围。
在整个集体里，放大消极不好的一面，只会让这个集体变的不在纯粹的追求进步。
同时还会分出积极分子的注意力。没必要提出来。
作为领导者，看他一眼，给他一个眼神，他自己自然知道怎么做。
不停的寻找表扬他们的机会。
这点也让星河改变了自己的观点。
让我突然感觉，不在像以前那样喜欢别人的表扬。
鼓励他们，让我感觉被鼓励只能说明你在别人眼中还是一个孩子，相比较而言，对于鼓励还不如来点实惠的。
成年人想要进步，需要鼓励吗？
不需要！
成年人想要进步，是为了追求一些事物。
而且这也让星河想到，自己以后的路，应该怎么走。
不该活在别人的嘴里。
不能为了别人一句好孩子，而投放精力。
这也更加让星河在自己的路上走的更坚决，更心无旁骛。
为自己而努力，不再活在别人的眼中。
被别人看到，表扬，星河也只是礼貌性的谢谢。这是后来的样子。
而且也是在这一刻，星河想到。
表扬，和赞美，被表扬和被赞美，确实有点不一样了。
因为星河切切实实的从老领导那里感受过。
老领导很少去表扬星河，而星河的班长曾经也很生气。
常常会说：“我们做的这么好，但是表扬永远也没有我们的事。”
包括我们同班的战友，他受的表扬也比星河多。但是每次有实质的奖励，都是星河多。
星河看着众人，似乎想到，好像好久不在意那些鼓励了。
因为，没有那些鼓励，星河依然在努力，依然全力以赴的去磨练自己。
在前进的路上，没有那些鼓励，我更加孤独，却也是走的更加顽强。
直到我达到了一定的高度，得到了别人无法否定的认可！努力不需要那些东西。
那些东西之前是别人的工具，现在是我星河的工具。
促进关系的工具，提升团队战斗力的工具。
而且至于只一点，为什么此刻总结的非常明显，因为我用赞美来提升团队的士气以及激情。
而且这种事，之前就有过感触。
因为工作原因，后来星河整理老领导资料的时候。
发现，其实老领导早就开始培养自己了，老领导把星河的所有表现优秀的事迹全部收起来了。
他怕星河浮躁，怕星河骄傲，特意培养星河的坚毅品格，锤炼星河独有的性情。
耐的住寂寞，忍的住不解，出手干净利落，做事不拖泥带水。
这为以后的我承担各种主要岗位建立了坚实的基础。
能顶的住压力，扛的住事情。
有我在，天塌了，也是我顶着！
顶不住，不好意思那样的错误不会发生！
即使发生，也要承担责任！解决问题！
此刻带大学生，星河内心发生了一些变化。从量变到质变的一种变化。
就是这种口头的赞美这件小事。
一个是自己作为承受的人，一个是自己作为传播的人。被赞美和赞美是两回事。
作用以及效果，自己完全清楚。
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然而对于他们，星河却是不断的表扬他们身上的闪光点。
因为所有人都知道，他们和自己相处的时间不会太长。
老领导带的最后一个兵是星河，相处起来有很多时间，而星河和同学们，做他们的教官只是匆匆的一个军训。
出于内心，星河想教给他们更多的东西！
“我们先来巩固一下昨天所学。”
带着大家把昨天所有学过的内容在练习纠正一遍。
枯燥的训练总想找点有意义的事情。
“以前大家有没有想过，军训训练的是什么？”
在队列里定军姿没有人说话。
似乎大家都是以星河为中心，等待着星河的下文。
“表面上是训练队列，训练行为习惯，再深一点，说是训练大家作风，训练大家爱国意识，提高大家吃苦能力。能不能在多一点？”
“这里就是我要告诉大家的。”
“军训不是来晒太阳的。”
“别到军训结束了，别人问你，军训怎么样，你和别人说，太阳都把我晒黑了。”
“军训就是来晒太阳的？以后谁要是这么说，自己好好锤自己，为什么别人都盖特到了很多技能，而自己只是变黑了，而且你们以为真的会黑？大家看我，别看我，我确实挺黑的。”
实时的调节一下气氛。
“但是，好像也不算黑吧，至少比这里绝大部分人都白，而且我晒太阳也不少。”
“很多次都晒脱皮了。知道什么是脱皮吗，就是洗澡的时候，搓啊搓，搓啊搓，打过沐浴露之后，搓到身上还是有泥丸，准确的说是表皮组织脱落。”
“但是训练依然没有人退缩，依然会迎接太阳。所以不要说你们军训就是在晒太阳，真的连晒太阳都算不上。”
“这点太阳还不能对大家造成什么影响，即使有一点点影响，在以后的学习中，也会慢慢退去。”
“我们要学会在残酷的环境下去思考，简单来说就是在你很难受的时候，去思考各种问题。而不是在感受痛苦，去避免这个痛苦，除非你真的受不了这个痛苦，但是也可以通过转移注意力减轻痛苦。”
“我知道大家现在很难受，因为我也受过这样的训练，记得我第一次训练的时候，满脑子都在想着什么时候结束，什么时候结束，什么时候结束，我就在不停的感受着痛苦。确实很痛苦。”
“然后在内心呼喊着我还能站住，什么时候结束，什么时候结束啊，我还能站住，来来回回的不曾停止，然后终于结束了，所以我能体会到你们的痛苦。”
“但是大家知道结束之后，我是什么感受吗？”
“其中有一点就是，感叹到幸好没有放弃。”
“等会结束了，大家会有自己的感触。”
“只是现在，很难受，但是一定要坚持，因为每一个优秀的人基本都具备坚强，坚持这几个特性。敢于挑战自己的极限才能够不断地成长。”
看着大家期待的目光。
似乎期待的是能够锻炼出这些品质，也似乎是在期待着未来。
“一般的他们成功还会具备这几个能力。”
“诚实iy”
“激情passion”
“经验experience”
“知识knowledge”
“技能skill”
“领导力leadership”
“承诺ent”
“视野vision”
“现实reality”
“聆听coachability”
“这是我拾人牙慧，说名人名言，说别人说过的生活哲理。但是学识是没有谁的，学到了就是你自己的。”
“这几个词说着好像都能理解，但是理解的方式会是自己所希望的样子吗？”
（本章完）
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