在九月的一个晚上,在学校礼堂。
“变法就是要清算反对政府的人!”学生会主席卡特在台上高喊。
“就是!我们要反对变法!”台下一众学生附和。
珍妮作为学生会外联部部长,也是这次学生会会议的其中一员。
“我们要积极参与反对变法的游行,我们是加利的未来,我们要冲在第一线!”卡特继续呼吁。
“同意!”
“我会和其他学生会联系,我们要和各校的学生会联合起来,组织各校的师生都参与进来!”珍妮说。
“好,你是外联部部长,这件事情就拜托你了。”卡特说。
自从九月加利邦政府提出变法以来,学生会几乎每周三晚都会开会,商讨各校学生会如何组织学生参与到反变法活动中。当时在社会上,已经有不少ngo和网上kol在高呼“现在不出来,以后出不来”的口号。
在课堂上,珍妮的社会科学老师科尔跟他们分享了他对变法的担忧。
“变法表面上是修补法律漏洞,其实就是让联邦可以越过加利的司法独立,直接向邦长要人。”科尔说。
“变法的具体议案不是讲得很清楚,只有杀人、放火、贪污这些严重的刑事案件才在引渡范围内,而且也要加利的最高法院和邦长同意,才能引渡。这个变法跟我们普通邦民有什么关系呢?”同班的哈里不同意科尔的说法。
“你的说法确实代表了社会上一些人的看法。针对桑德的案子,加利邦政府完全可以跟内华邦的警察部门谈司法协助,或者只跟内华邦签引渡协议。完全没有必要跟整个联邦搞引渡协议。”科尔回应说。
“既然我们可以跟其他国家都有引渡协议,为什么就不能和自己的联邦签呢?”哈里追问。
“政府在制定一项政策时候,是不是应该尊重民意和民情?现在已经有很多邦民提出了担忧和反对,政府是不是应该多听听邦民的意见,再推进呢?”科尔接着说。
哈里说:“政府已经做了两个月的咨询,也确实根据部分人的意见做了修改,现在引渡范围仅限于杀人、放火、贪污这些严重的刑事案件,这不是已经接受了意见了吗?而且,现在议案已经在议会表决,何不让议会来决定呢?我们一直说我们要追求民主、民意,议会就是我们的民意代表,那不就应该让议会来行使我们的民意吗?”
“现在的议会根本不是全部由我们一人一票选出来的,我们选出来的议员在议会只占半数,这样的议会哪里是我们的民意代表。”一个同学反驳说。
“就是,议会被保皇党把持着。”同学开始你一言我一语地议论起来。
“凭什么我们加利
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人不能选择自己的邦长和议会?”有人高呼起来。
“如果我们不团结起来,追求民主,以后这样的议案只会越来越多!”同学们继续附和着。
哈里眼见跑题了,她本来想继续反驳,但是坐在她旁边的闺蜜珍妮扯了她的衣服一下,并用眼神示意她不要再说了。哈里看到自己在孤军作战,而且想到在这里辩赢了又怎样,便作罢。
老师科尔继续说:“看来同学们的公民意识很强嘛。是啊,现在的议会就是橡皮图章,邦长就是联邦的傀儡,这么多年来,他们从来不尊重民意,只有我们选出来的几个民选议会在议会苦苦抗争。有人批评这些议员在议会破坏秩序,影响政府施政,拖慢加利的发展。请问,在这样的制度下,我们除了抗争,还能干什么?眼睁睁地看着政府和保皇党强奸民意吗?”
“我们要上街!”有同学喊道。
“上街!上街!上街!”同学们附和道。
珍妮看到班里大部分同学都一腔热血,感到很欣慰。有这样的同龄人,加利才有未来!
课后,珍妮跟哈里说:“刚才的情况你也看到了,你以后还是少在公共场合谈论你的看法,你的声音根本不是主流,何必给自己找麻烦呢?”
哈里本来想反驳:“大家不是讲民主、讲民意吗?怎么就不能接纳不同的声音了?”不过,她很清楚珍妮的立场以及她是反变法的积极分子,为了不破坏两人亲密的关系,她没有说出来,假装答应了。
珍妮继续联系各校的学生会。大部分学校的学生会都积极响应。他们一致决定在接下来那个周末的“全民大游行”中动员各校的师生参与。据各学生会了解,很多师生本来就打算和家人参加到游行中,所以这次动员应该没有什么难度。
周末的游行非常成功,根据组织机构宣称有100万人参与了。在游行中,绝大多数人都响应组织机构的号召,穿上寓意“心灰意冷”的灰色雨衣。珍妮在其中感受到前所未有的团结和鼓舞。
然而,这场声势浩大,充分表达民意的游行,并没有换来政府的任何让步。当晚,邦长芬奇宣布会坚决推进变法。这一夜,所有雨衣人无眠,失望与愤怒,充斥着各个网络群组。
周一晚,学生会召开紧急会议,这次,学生会主席卡特把学校的教师代表也请来了。
“我们的行动必须升级!”卡特说,“我们要让政府知道痛!”
与会的教师代表之一的科尔说:“同学们,现在是关键时刻。如果我们退缩了,今后联邦和邦政府会更肆无忌惮。我们老了,加利的未来是你们的。你们想要一个怎样的加利,就取决于当下了!
“现在,民意已经调动起来了,这是很重要的势能。我们不光要利用这次机会让变法胎
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死腹中,更要把所有我们长期追求的议题一次性解决。我们要把它升级成一场革命,为了我们的理想,为了你们的未来!”
“那我们要怎么做?”有同学疑惑地问。
“历史上的革命,都是要流血的,你们有这个决心吗?”卡特问道。
“流血是什么意思,具体要做什么嘛?”有同学继续问道。
“烧掉政府大楼、烧掉议会!历史上的革命都是这样干的。”有个同学高喊。
“那就要和警察正面冲突了。警察有精良的装备和良好的训练,我们个个文质彬彬,手无缚鸡之力的,怎么干得过他们?”
“我们就要靠人多啊。如果把所有学生发动起来,用口水都能把警察淹死。”
“这是犯法的,大家想过会被抓起来吗?”
“其实我们都参加了未经批准的游行,我们都已经犯法了,法不责众,大家不用怕。”
历史老师恩斯说:“历史上,很多政权的当权者在获得政权之前,都是革命者,被捕过,坐过牢,对于热血的革命家来说,这些经历将是你们未来的勋章!”
“玩这么大,不一定得到所有同道人的支持的。”
科尔说:“我们已经试过和平的方式,但是没有效果,难道我们就这样放弃吗?”
这个时候,校长史克来了。会场一下子鸦雀无声。没有人知道校长是什么立场,他会来解散这个会议而且告密吗?
校长走到台前,对在场的全体师生说:“看到大家一腔热血,我很高兴。在这里,我看到了希望,看到了未来。在来之前,我已经和教育界的一些同仁讨论过,有机构可以给我们提供冲破警察防线的训练和装备。
“我也和法律界的朋友商量过,他们愿意帮助将来不幸被捕的‘勇士’。如果大家下定决心要跟这个邪恶的联邦和政府硬钢到底的话,我会提供一些我能做到的协助!”
现场掌声雷动。珍妮和一众女生都感动得要哭了。她为有这样的学校、这样的校长、这样的学生、这样的学生会和这样的老师感到无比光荣。卡特也成为她心中的英雄。
过去,卡特虽然贵为学生会主席,在学生会里,他是她的上司。但是瘦弱的卡特,一直没有落入珍妮的法眼。他们一直只保持着普通的学长学妹和学生会上下级关系。
自从反变法以来,她看到卡特一直身先士卒,积极组织同学们为正义抗争,这个看起来弱不禁风的书生身上,竟然有一股革命家的风骨和傲气。珍妮对他的印象越来越加分。
卡特说:“好,愿意加入充当‘勇士’的,会后到我这里报名,我会和校长对接训练、装备和法律支持的事情。”
(本章完)
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