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第110章 囚歌

    京城的乐坊与勾栏出现了特殊的现象,以前台上表演的都是歌伎,主唱的是勾栏的角儿,这次却全部是大赦天下而准备出狱的罪犯,由衙役押解着上台。

    勾栏与乐坊的费用已由朝庭支付,准许人们自由观看。勾栏与乐坊是高消费的地方,平时,只有权贵与富人家才有资格进去,普通老百姓根本没这么多钱。现在,朝庭请客,所以,大白天,京城里所有的勾栏一下子就爆满了。

    台上,一个男囚犯铐着手铐与脚镣。被衙役押着上台,眼泪汪汪地开口唱道:

    男:铁门啊铁窗啊铁锁链

    手扶着铁窗望外边

    外边的生活是多么美好啊

    何日重返我的家园

    儿在牢中想母亲

    悔恨未听娘的话呀

    而今我成了狱中的人

    囚犯对母亲十分孝顺,因母亲生病,没钱购药,无奈之下,挺而走险,偷了一个掌柜的钱。母亲的病还没完全好,第二次行窃时,被人当场捉住。

    母亲也在现场,听到儿子的哭唱声,更在台上哭成泪人,周围的都是邻居,在边上陪着哭。

    “儿啊,妈的病在亲戚邻居们的帮助下已经治好了,娘盼我儿回家来,以后,洗心革面,再也不要偷东西了,娘的病有亲朋好友,还有朝庭的义民局。”母亲的哭声撕心裂肺。义民局是宋时官办的照顾孤寡老人与贫困残疾人家的机构,相当于现代的收容所与养老院的结合体,但得地方推荐后的孤寡老人才能享受,面不广。

    男囚犯一段唱完,勾栏里的一名歌伎头套白发,扮着老娘模样,走到他娘边上,用苍老的声音开口唱道:

    月儿弯弯照娘心

    儿在牢中细思寻

    不要只是悔和恨

    洗心革面重做人

    洗心革面重做人

    台上,男囚犯跪了下来,对老娘方向连叩了十几个响头,开口用哭腔唱道:

    慈母啊眼中泪水流

    儿为娘亲添忧愁

    如果有那回头日

    甘洒热血报春秋

    妈妈呀儿给娘磕个头

    月儿圆圆照我心

    我在狱中想伊人

    不知你是否相信我呀

    脱胎换骨变新人

    此时,狱卒在边上向空中挥了挥皮鞭,啪啪啪连续几声巨响。一个狱官模样的出来说:“本次朝庭大赦,只赦情有可原之囚,在座所有百姓,都是见证。”

    官员宣布赦令后下台,扮演母亲的歌伎在台上扶着囚犯的妈妈泪眼涟涟地唱着:

    月儿圆圆照我心

    盼望你早出监狱的大门

    浪子回头金不换

    我等你回来不变心

    我等你回来不变心

    唱到第二遍时,邻居与亲戚跟着哼哼了起来,慢慢的由独唱变成了全体合唱。

    台上一角落里,皇帝牵着刘皇后说:“民心可用,民心可用哪。”

    皇帝为了体察民情,微服私访早早来到勾栏,正好见到这一幕,急写了张字条,叫跟着保护的军士把它交给狱官。

    结尾时,数十囚犯走上台来,站在刚才囚犯的背后,齐声朗诵最后的独白:

    假如明天来临

    假如能得到母亲的原谅

    我将插上新生的翅膀

    在蓝天白云下展翅高飞

    自由的翱翔

    假如明天来临

    假如能得到朋友的理解

    我将荡起生活的双桨

    跑到母亲河长江的怀抱

    狱官收到字条,激动得浑身发抖说:“什么,刚才皇上与皇后也在台上看着?”

    连忙上台跪下,对着宫殿的方向叩头,宣布皇上恩典说:“皇上与皇后刚才在台上看到囚犯的悔改之意,特降下圣谕,给本次释放的囚犯每人一两银子作运费。并着太医给唱歌囚犯的母亲诊病,一应药费由太医署支出。”

    全勾栏的人集体跪下跟着谢恩,其中最高兴的除了母子俩之外就数勾栏掌柜了,皇帝皇后亲临,将给自个带来多大生意。

    乐正云秀今天给太子上的课是

    《五指歌》

    一二三四五,上山打老虎。

    老虎没打到,打到小松鼠。

    松鼠有几只让我数一数。

    数来又数去,一二三四五。

    五四三二一,一二三四五。

    这是现代优秀的小班音乐教案文章,活动目标:1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。是乐正云秀进行现代教育方式推行到古代的一种系统的尝试。

    “让我们一起来玩《小手拍拍》吧。小手小手拍拍,我的小手伸出来!小手小手拍拍,我的小手藏起来!小手小手拍拍,我的小手举起来!小手小手拍拍,我的小手放腿上!小朋友,《小手拍拍》好玩么小朋友把小手拿出来,看看我们的小手有几个指头!”乐正云秀边教边让方家姐妹用手指比划出各种各样的手势。

    《十指手势歌》

    一个手指头呀,变呀变呀变呀,变成毛毛虫呀,爬爬爬;

    两个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小兔子呀,蹦蹦蹦;

    三个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小花猫呀,喵喵喵;

    四个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小青蛙呀,跳跳跳;

    五个手指头呀,变呀变呀变呀,变成大老虎呀,呜呜呜;

    六个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小电话呀,喂喂喂;

    七个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小老鼠呀,吱吱吱;

    八个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小手枪呀,啪啪啪;

    九个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小挂钩呀,勾勾勾;

    十个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小锤子呀,锤锤锤。

    在游戏中,乐正云秀教会了小朋友理解了爬、蹦、喵、跳、呜、喂、吱、啪、勾、锤等等动作助词与象声词。

    放学前,乐正云秀给小朋友们布置了今天的家庭作业说:“对,我们的小手有五个手指,可以一边念一边拍,有空的时候我们可以自己念一念,拍一拍,也可以找好朋友一起玩,在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏将教会大家呢。”

    一二三四五,上山打老虎。

    老虎没打到,打到小松鼠。

    儿歌很快地在宋京城一带流行开了,几乎每个儿童人人都会唱,传到驿站,又传到了各个番国的朝庭之中。

    这几个月来,因乐正云秀在教学中采取了大量的童谣,流传到社会上的实在太多,童谣被作预言解读的年代过去了,可传唱范围这么广,还是大出乐正云秀的估计之外。记录儿歌最积极的,是乐正云秀到京城后,在都亭西驿认识的第一个番邦朋友,吕律地岛国国王弟弟的媳妇梁丘氏。