李元瑷听了愕然半响，这都狂的效仿起吕不韦一字千金了啊。
一字千金，凭的是吕不韦三千门客，王孝通凭什么。一张嘴，还是他人对术数的不了解？
李元瑷着实有些气到了。
狂，要有狂的资本。
你要是李白，吼一句“天生吾徒有俊才，千金散尽还复来”，那还相得益彰。
你一个王孝通凭什么，自认为将前人后人通通踩在脚下？
还舔着脸说“方邑进行之术全错不通，刍甍方亭之问于理未尽。”
祖暅之、祖冲之父子的自己这个二十一世纪人都看得有些吃力，尤其是其中对于祖率的描绘，几乎做到了古人的极致，国际上曾提议将“圆周率”定名为“祖率”，可见就算是后世数学家亦认可祖冲之在数学史上的卓越贡献。
李元瑷在后世学数学的时候，听得最多的就是刘徽、祖冲之、李善兰这些人。
王孝通居然将祖冲之说的一文不值？
还夸夸其谈说后人也没有资格跟自己相提并论，简直是无知者无畏。
“去，将他的取来，我倒要看看，他的算术水平到底有没有，他的口气那么大。”
李元瑷气乎乎的说着，想着自己是不是可以赚上一笔外快了。
不多时，已经到了李元瑷的面前。
李元瑷秉着挑刺的态度翻开了，但随即又觉得不可思议。
他总以为王孝通这种自吹自擂的家伙就如后世“接化发”掌门一样，就是满嘴开火车，拿到实战场上一无是处。
却不想里记载的算学尤为精妙，涉及到立体体积计算、勾股计算、建立和求解三次方程。
要知道在西方，虽然很早就已知道三次方程，但最初解三次方程是利用圆锥曲线的图解法，一直到十三世纪意大利数学家菲波那契才有了三次方程的数值解法。
在三次方程上，王孝通于里展露出来的水平，在李元瑷看来只是略微逊于里的正负开方术。
从头看到尾，二十问，可谓包罗时下最重要的天文历法、造观象台、修筑堤坝、开挖沟渠，以及建造仓廪和地窖等土木工程和水利工程的施工计算问题，以及术数中最难的勾股算法。
完全称得上是一本术数佳作，可以于、齐名。
或许论及深奥，要比优异，可更加附和这个时代的国情，可以直接用于实践，大利天下。
这一下李元瑷到有些为难了。
如果对方是个满嘴放炮，一无所用之人，那就凭他对自己的评价，怎么着也得让他知道花儿为什么那样红。
现在发现对方居然身怀实学，而且还是一个上了年岁的老头。
自己若还击的太厉害，保不定直接将他送去见阎王了。
“这老家伙现在还在太史局，把他叫到府上，孤要好好跟他聊聊！”
李元瑷想了一想，还是咽不下这口气，怎么着也得当面锣，对面鼓的敲他一敲。
打探情报的护卫还是有点能耐的，说道：“太史局由李淳风道长主导，王孝通过的并不如意。最近国子监缺人，算术博士告假，王孝通给请到了国子监传授学生算术。现在应该快要上课了吧……”
李元瑷心中一动，想起了金胜曼现今就在国子监呢？不如趁此机会，顺道去瞧瞧她过的如何？
最近因为李治的事情，到把她给忽略了。
尽管李世民已经给他安排婚事，而且正在计算良辰吉日，但包办婚姻毕竟是包办婚姻。在未结婚，未见到新娘之前，心底没有半点感觉。
李元瑷念及于此，也有些心动，换了一身随便的衣服，往国子监去了。
就李元瑷的身份，进国子监还是轻而易举的。
在进国子监之前，李元瑷特别叮嘱让石磐陀一干护卫在监外等候。
国子监是大唐最高学府，李元瑷还是存着几分敬意的。
得知他的到来，国子监祭酒孔志元孔老夫子的后人都亲自迎接。
不过李元瑷来这国子监一半是为了金胜曼来的，跟着一个满口仁义道德的圣人之后，啥事都干不了。
李元瑷推搡着让孔志元忙自己的去，再三表示自己只是想看一看国子监的布局结构。
李元瑷酷爱建造，亲自打造长安必游景点灞水山庄的事情早已传遍天下。
对于他这个说词，孔志元丝毫不怀疑。
毕竟唐长安城的整体结构是建筑大师宇文恺设计的，在设计之初就特地为国子监规划了位置，并且由他的爱徒亲自设计修建。
作为国家的最高学府，国子监的整体设计就充满了书香气味。
孔志元对此已非常满意，甚至常以国子监为家。
不让自己作陪，孔志元也由得李元瑷。毕竟他很清楚，面前这个亲王虽改邪归正，贤明远播，却非尊儒之辈，自身文学水平极其一般，跟自己不是一路人。
李元瑷独自在监内闲逛，走过了四门学，耳中听着一众孩童清脆整齐的读书声，心底莫名的怀念，想起了小时候背诵、等文章的时候，不禁的微微翘了翘嘴角。
走过了四门教室，李元瑷东绕西转居然发现自己迷路了，完全不知自己走到哪了。
直到遇到一路过的学子，李元瑷才问清了算学教室的所在方位。
当他找到算学教室的时候，已经到了上课时间。
李元瑷有些无奈，在门外看了看，想瞧瞧王孝通在不在，意外一眼就看到了坐在最后面的金胜曼。
金胜曼的身高即便是寻常同龄男子都比不上，坐在最后一排亦是理所当然。
“果然有缘分呐！”
李元瑷心念一动，招手叫道：“金姑娘！”
金胜曼闻声抬头，见居然是李元瑷，大感意外，正想回应，脸色却微微一变，忙使着眼色。
李元瑷心底疑乎，却听身后传来一句：“磨蹭什么，都开课了，还不速速归位？”
李元瑷回头看了一眼身后，一个六旬老者正一脸怒容的看着自己，手中还拿着一根戒尺，似乎有敲打自己的意思。
李元瑷吓了一跳，这戒尺真打在身上，那是有苦也没地方诉的。
古人最重视尊师重道。
讲究的是一日为师终身为父，师傅打学生是天经地义的，哪怕你是皇子亦不例外。
哪里像后世，师不师，学生不学生。
师没师德，学生犯错不听话，老师还不能打？还不止老师，连父母都不能打了。
一口一个大道理，不能体罚。
这道理讲不通，难不成还逼着父母给子女下跪求他们不成？
不管别人怎么想，李元瑷觉得只要老师没错，打打孩子屁股，手板心这些不会伤筋动骨地方，还是有必要的。
心疼孩子，绝对不能心疼在这个地方。
这老先生不管是不是王孝通，真要将这个时候把他视为学生，打了真就白打。
李元瑷三步并作两步的走进了教室，然后给金胜曼使了一个眼色。
金胜曼会意一笑。
李元瑷想找一个位置坐下。
身后的老先生却发话了：“你，站着后边听课。”
李元瑷点了点头，也不予他计较，直接站到了金胜曼的身后，从后面欣赏那妙曼的身姿。
仅以身材而论，金胜曼是他来到古代那么久，最好的两人之一。
李元瑷这一举动，可羡煞了诸多学子。
杨再思更是气得双目喷火。
王孝通道：“今天问你讲第二问。”
他此言一出，堂下就有小小的哀嚎。
李元瑷听的清楚，连他面前的金胜曼也叹息出声。
王孝通却道：“吾知道，乃古今第一算经，其中内容，博大精深，每一题都可谓古今无双，但算学与国学、书学不同。国学、书学靠的是练习，万般事物唯手熟尔。但算学不同，算学靠悟，悟了就是懂了。不悟，花再多时间也是无用。吾来此授学只是临时代课，并非长久之道。没有时间给你们细细参悟，只能一问一问传授，能学多少，全凭你们自己悟性如何。”
“切记，不可贪多。二十问，你们只要学会任何一问，足以傲视当代。”
李元瑷原本的心思放在金胜曼背影上。
可听了王孝通的描述，惊愕的抬头瞧着：这家伙教学也这德行？不怕误人子弟嘛？
王孝通一切以自我为主，直接说了这堂课想教的课题：假令太史造仰观台，上广袤少，下广袤多。上下广差二丈，上下袤差四丈，上广袤差三丈，高多上广一十一丈，甲县差一千四百一十八人，乙县差三千二百二十二人，夏程人功常积七十五尺，限五日役台毕。羡道从台南面起，上广多下广一丈二尺，少袤一百四尺，高多袤四丈。甲县一十三乡，乙县四十三乡，每乡别均赋常积六千三百尺，限一日役羡道毕。二县差到人共造仰观台，二县乡人共造羡道，皆从先给甲县，以次与乙县。台自下基给高，道自初登给袤。问：台道广、高、袤及县别给高、广、袤各几何？
这是对建筑高台需要了解的广度、高度、深度的计算。
题目出的甚为精妙。
这一题如果单纯用一次方、二次方来算，要算好几个时辰，而且容易出错。
一个环节数字乃至标点写错，整体就不对称，需要重新来过。
但这一题用三次方来解答那便简洁的多。
李元瑷微皱起了眉头，这三次方是这个时代最高的术数学问，除了自己这个后世者，当今这个时代，整个世界有记载的为祖冲之、王孝通两人精通。
王孝通似乎不是在教学，而是在炫技。
别人李元瑷不清楚，至少金胜曼连二次方程都不会，直接让她接触三次方的东西？
她能理解都有鬼了！
教育这种东西得一步步来，尤其是数学这种需要累积大量公式经验的学问，更是需要扎实的功底。
没有功底就开悟，悟个锤子哦。
把爱因斯坦关在监狱里，让他跟一群文盲一起长大，大字不认识十个，直接给他传授灯泡的物理知识，看他能不能开悟，能不能听得懂？
李元瑷瞧着在上面，夸夸其谈的王孝通，越发不爽了。
王孝通根本不理会学生们听不听得懂，只是自我的将自己的解题思维灌输给学生。
李元瑷左瞧右瞧，发现似乎也就自己听懂了，其他人都在埋头死记，准备日后“开悟”。
这第二问比第一问难上许多，王孝通讲解了许久，方才说完。
一众学子都都要抄酸了。
王孝通在上面也是口干舌燥，喝了几口水，方才道：“还有一点时间，有问题的，可以让吾为你们解惑。”
李元瑷心底一动，低声道：“帮我问一问，为何不从基础开始。难度过大，接受不了。”
金胜曼亦有这个想法，王孝通第一问的解题她回去研究了不下百遍，每一遍都跟看天书一样，根本看不懂。
李元瑷这一说，金胜曼立刻来了勇气道：“先生，我有一问。”
王孝通颔首道：“你说。”
金胜曼很会说话，先奉承了一通，说道：“先生术数才略，高深莫测，无愧天朝绝顶。”随即才直入正题：“我等学子未晓，未精，根基不固，突然学习这高深术数，焉能领会通透？学生以为，不如从易入难，步步前进。”
王孝通越听脸色越僵，怒道：“、焉能与我相提并论？这等过时之物，学之作甚？”
金胜曼给顶的面色惨白。
李元瑷正想说话。
杨再思却道：“先生，这问题是他教唆金姑娘说的，与金姑娘没有关系。”
金胜曼倔强道：“这也是我本意。”
王孝通怒视着李元瑷道：“庶子焉懂我之玄妙？”
李元瑷笑道：“确实玄妙不假，但是同为术数学者，在下齿于你为伍！”