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第581章 百年大计

    刘正望着意气风发的刘立,满意的点了点头。∟★八∟★八∟★读∟★书,.2▲3.o︾随口就问道:“继祖,现在的生活,你还适应吗?对于新的工作安排,你还有什么疑问吗?”

    刘立说:“父亲,成家立业是男人成熟的标志。我现在已经要了媳妇成了家,立业的事情什么时候开始呢?我已经准备好了,随时可以投入新的战斗。”

    刘正取出了一份简报,交到了刘立的手中。带兵打仗的事情刘立已经经历过了,接下来就是梅园日常事务的处置了。

    刘立看完简报的内容之后,忍不住的问:“父亲,用普及教育的办法打破世家的知识垄断,只怕没有那么容易吧?顶级世家掌握着绝对话语权,这样做容易招人嫉恨。”

    刘正沉默了,刘立的话一针见血。九校联合招生,梅园分州统考的结果已经出来了。辛家独占鳌头不说,其余世家也占据了九成以上的名额。

    至于普通人家的子弟,能够脱颖而出的不足一成。这样的实力悬殊,说是不堪一击也不为过。想要借助平民子弟的基数成事,增加平民子弟的知识储备是至关重要的一步。

    梅园的百年大计,在于人才的培养。兴汉国需要大量的人才,普及教育的根本用意,在于提升普通人才的起始点,令他们与世家人才站在相同的起跑线上。

    辛家在统考上的成功,意味着世家在教育方面的巨大优势。即便是兴汉国普及教育三十年,也无法撼动世家在教育领域的绝对优势。

    只是万事开头难,只要有一部分普通人家子弟取得成功,就可以慢慢的打破顶级世家对知识的垄断了。

    普通人家的子弟想要赶超顶级世家子弟,还有很长很长的一段路要走。¤八¤八¤读¤书,.☆.←o好在活字印刷术和造纸术的推广。普通世家读书识字的机会增加了不少,学习的内容也丰富了。

    梅园统考的存在,不仅打破了顶级世家对精英教育资源的垄断,还让普通世家的子弟有了一个与顶级世家子弟同台竞考的机会。

    在教育方面不会存在绝对的公平,家世永远会是教育方面最厉害的筹码。顶级世家的知识储备,不是普通世家可以比拟。

    就拿兴汉国目前的教育状况来说,顶级世家在第一时间就花费大量的人力和物力投入研究新学科。由于投入的力度比较大,取得的成绩也不容小觑。

    普通世家由于财力有限,只能有选择的补充家族的藏书内容。在教育资源共享严重滞后的地区,不同世家之间的差距会越来越大。

    刘立觉得想要缩短普通世家与顶级世家之间的差距,教育资源共享就必须要尽快的展开。有能力进行全面藏书储备的顶级世家,毕竟只是少数。

    让普通人家联合起来丰富知识储备,不仅可以看到联合的力量,还可以加深普通人家子弟之间的联系,最终完成资源整合。

    就拿目前的兴汉国来说,拥有万册藏书的世家不在少数。拥有十万册藏书的世家才有资格成为最低等级的献金侯。

    普通人家团结起来打造全新的世家,才有机会与真正的顶级世家分庭抗礼。普通人家的基数是唯一的优势,必须要发挥到极致才能拿到话语权。

    百万册藏书是兴汉国中坚世家力量的标准配置。藏书的丰富程度直接与世家的实力挂钩。孤本的数量决定着世家传承的好坏。

    千万册藏书是顶级世家的最低要求。知识决定命运,更是世家生存的根基。顶级世家子弟面对千万册藏书,总能学有所成。

    刘立知道,刘家成立的梅园图书馆,目前拥有藏书已经突破了五亿册,是整个兴汉国藏书最多的地方。

    只不过兴汉国的世家数量已经突破了两百万。拥有的藏书数量也超过了一百亿。梅园的藏书数量,与总量比较起来也是微不足道了。

    面对世家的知识垄断,梅园方面在想方设法的扩大影响。集结兴汉国的力量,与世家的保守势力相抗衡,就是梅园的当务之急。

    为了提升梅园藏书的质量,教育资源共享就得提上议事日程。黄金有价,知识无价。只有通过学习前人的知识,才能举一反三的开拓创新。

    刘立问:“父亲,您看教育资源共享有存在的价值吗?”

    刘正望着精神抖擞的刘立,认真的回答说:“继祖,教育资源共享的课题太大了。即便是梅园愿意用所有的藏书投入共享,那些顶级世家会投桃报李吗?”

    顶级世家垄断知识的时间长达数千年之久,素来有法不传六耳的传统。短时间内绝对不会把家学公之于众。

    刘立的教育资源共享,会在很大程度上破坏顶级世家对高级知识的垄断。除非提前达成利益交换,否则就会中途夭折。

    刘正很清楚顶级世家对高级知识的封锁。为了不打击刘立的积极性。觉得把教育资源共享进行拆分之后,再逐步的推广实现。

    具体的步骤为图书共享,接下来就是师资力量共享,最后才是综合资源共享。把整个计划分成三步走,在推广的过程中完善计划。

    只有让世家看到了教育资源共享的前景,才能让他们接受共享模式下的资源交换。世家的积极参与投入,才会让教育资源共享成为现实。

    饭要一口一口的吃,路要一步一步的走。只是关于图书共享的试点选择,就得靠刘立的智慧自行解决了。

    刘正并没有干涉刘立的思考。毕竟教育方面的事情,大家都是摸着石子过河。图书共享到底有没有市场,还得拿成绩说话。

    刘立经过冥思苦想,终于决定把图书共享的第一个试点定在了狼居胥城。市场源于需求,狼居胥城百姓对知识的渴望,让他看到了试点成功的可能性。

    经过刘正的提点,刘立决定在狼居胥城建立共享图书馆,从梅园调拨二十万册藏书,以及一支活字印刷小队进驻。

    图书实行交换借阅制度,即就是想要借阅图书的人,就得提供一册图书馆没有的藏本。为了增加借阅的规模,梅园提供的藏书均为汉字版印。

    用汉字藏书换取草原人独有的藏书,不仅可以丰富共享图书馆的馆藏,还可以给图书馆工作人员提供素材,用以研究草原人的之化。

    刘立的想法是用四两拨千斤的办法丰富共享图书馆的馆藏内容,从而逐步的发展壮大,最后实现教育资源共享的远大目标。

    刘正见刘立已经全身心的投入到图书共享计划了。他在高兴之余也开始把注意力回转到了官渡战场之上。

    在刘立大婚过后的第三个月,曹操也从长安城世家联盟dongluàn的打击中恢复了精气神。中牟方面的夏侯渊和乐进,更是得到了洛阳方面的有力补充。

    影卫军抵达中牟前线,兴汉军的前线兵力再次加强,几乎形成了二打一的绝对优势。只是负责中牟战场的镇帅太史慈,对于影卫军的使用存在着顾忌。

    贾诩认真思索了一番之后,决定让影卫军单独行动。11

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