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第二十一章 启蒙结业

    日末的休息时间长一些,有七个小时,大家可以在岛上自由活动,不过小岛总共只这么大,树上连花果都没有,倒是小胖子章鱼说池塘里有鱼,于是一群孩子下水摸鱼打水仗。

    络迦拿着手机拍了几张照片,抬头看看仍盘旋半空的白鹤跟飞鱼,又看看悬浮半空双手环胸满脸无趣的沫乾,收起手机,重新飞上天。

    本来已经飞得比别人差,那就要更加刻苦才对。

    到第二天,叶老师说今天的任务仍是学飞,小胖子章鱼用触手堵住嘴里快要喷出来的哀嚎,叶老师又指着外面的星轨说:“我们去那里面学飞。”

    孩子们欢呼出声。

    岛实在太小,才过了一天,大家就憋闷得不行了,总感觉外面的空气都要清新一些。

    星轨是连接星辰的公路,说是轨道,其实核心是一种巨型星空异种藤蔓,星藤自带引力,还能稳定空间,在星藤外植上升灵草,外面再布上隔绝的防护结界,星轨里环境能达到宜居程度,常有外地人懒得找旅社直接住星轨里。

    星轨是环形,以星藤为地面,飞梭的航道位于高空,一层层的航道从高到低,限速也不同,两千米以下才是非机动航道,千米以下更是禁止御剑御器都不行,属于人行航道。

    在珈蓝界,飞行相当于地球的跑步,飞行活动相当多,大多数长途飞行比赛都是在星轨内举行。

    在太空遥看,星轨只是长长的管子,进入里面才发现,星藤表面比足球场还宽,常能看到违章建筑。

    叶老师带着学生在星轨里飞,浮空小岛就在星轨外相随,偶尔还能看见相似的浮空小岛,也能遇到同样带学生的老师。

    白鹤不知何时跟沫乾交上了朋友,告诉沫乾浮空小岛是得过诸天奖杯的退役职业灵修选手标配,有特殊通行证,所以能在非星轨内全城移动,不然人人都能开着浮空岛乱逛,星城交通得乱套。

    一个小时的热身飞行后,叶老师带着大家原地休息,不,应该说原空休息吃点心,因为叶老师不允许大家的脚落地。

    点心是星藤上结的水果,虽然不含多少灵气,但味道很好吃,还有游客送的果仁糖也很不错。

    前两天的课,叶老师要求大家习惯御风飞行,即使是睡觉,也不能落地。

    从第三天开始,叶老师开始教大家其它形式的飞。

    比如鸟式飞行。

    说是鸟式,却并不需要带翅膀,指的是手臂姿势与飞行姿态,因为正式的职业灵修选手,不管来自什么种族,都必须以人型来参赛。

    张开双臂宛如禽鸟的翅膀,可以双脚曲缩,也可以单脚屈膝,不同的鸟类,双臂张开弧度,飞行速度与频率都不同。

    又比如鱼式飞行,双臂紧贴身体,双腿合拢,像鱼一样游动。

    还有常见的蝶式飞行,双臂的动作更多一些,像舞蹈,飞行速度讲究和缓。

    以及全身摇摆的风中草木式,霸气冲撞的龙式等。

    用通俗的话说,这些飞行姿势又叫鸟翔、鱼游、蝶舞、草摇、龙冲天。

    在花样飞行上,没有固定的飞行姿势,规则只要求不落地,不怕拉低艺术分的话,抱着团成球翻滚飞都可以。

    络迦芭蕾结合敦煌飞天的舞蹈式飞就得到了叶老师表扬。

    不过转身又跟络迦唠叨:说她的飞行方式放在青年组和成年组都很不错,但在少儿组,受限于身体没长开,不能强求优雅美丽,比赛时应当选择展示儿童天真活泼可爱的姿势。

    到第五天,叶老师才开始让众人转圈圈,然后小胖子章鱼的触手几乎拥抱每一个同学。

    章鱼爪长,旋转起来跟鞭子似的,小胖子叫嚷这头晕,专往同学的方向飞,连速度快的白鹤都被他缠过,络迦本就不以速度擅长,被卷上好几次,真被当成陀螺抽,然后小胖子章鱼不小心甩中沫乾时,被沫乾自动护体的剑气切掉一截尺半长的触手。

    小胖子章鱼抱着断掉的触手呜哇大哭。

    络迦却望着飞到自己怀里还在抽动的章鱼爪懵了,脑中闪过铁板章鱼。

    沫乾飘到络迦身边,小声道:“可惜胡衣不在,不然能烤着吃很不错。”

    络迦惊恐的转头,以为自己刚才吧‘铁板章鱼’说出口了。

    白鹤也飘过来,轻哼道:“天赋不行还偷懒耍滑,没自觉,影响别人练习,又不是他父母,谁还惯着他。”

    “行了,我知道法律规定智慧生灵不可食用。”沫乾拍拍络迦的头,拿过章鱼爪,朝白鹤道:“有了这次教训,他应该知道在学好飞旋之前离别人远点。”

    说完沫乾换了一张充满歉意的脸,拿着章鱼爪飞到嚎啕大哭的小胖子章鱼前,配合叶老师帮小胖子把触角接上,从伤口吸回自己的剑气。

    “对不起,我是虚空剑木,剑气是天生的,在成年前都很难完全控制,一激动就容易冒出来伤人……”

    沫乾的语气很诚恳,叶老师也没说什么,来之前家长都签了契约,就算死了也能复活,章鱼断个爪就跟人在手上割了个小口子似的,小胖子是该受点教训,让他慢慢来他偏不,非得引得众怒,若是沫乾不出手,接下来就该众人群殴他了。

    大圈圈,小圈圈,快圈圈,慢圈圈,双人转圈圈……

    小胖子章鱼大概是痛怕了,转圈头晕的病不药而愈,虽然触手仍然漫天飞舞,但已经能控制飞行方向,只要离他远点,基本不会被缠住。

    花式飞行加转圈圈一直练习到最后一天,叶老师才大略的教了身外化身和空间跳跃,并不强求大家学得多好,只要能分出几个化身就行,而空间跳跃是职业选手才需要掌握的技能,只向大家展示了下空间法则,学得会就学,学不会算了。

    十天的体验教学结束,浮空小岛回到训练基地,学生的家长们一齐来接,叶老师宣布启蒙班解散,学生各回各家。

    小胖子章鱼嘴里喊着舍不得大家,一条触手卷一个同学,要求交换账结道友,那诚挚的样子,众人本来觉得他又吵又烦,也忍不住顺遂了他的心意。

    临别了,络迦突然觉得小胖子还挺可爱,可惜小胖子章鱼见沫乾对他笑了笑,然后就缩着触角,不敢过来问她要账,哭唧唧跟着管家走了。

    络迦主动问飞鱼交换了账,回来时沫乾正和白鹤互加好友,于是又加了白鹤做道友,翼老师和叶老师已经交流结束。