其实对待射门这个问题，很多人是有误区的，认为射门就该是前锋的事情，可是你要明白球场上十一个人，你要是全靠前锋射门，难道你还真的以为他们就能逆天改命梅西c罗都有进球荒，更别说别人，所以这是一个很大的误区。
当面对对方球门的时候，不管什么样的位子都应该有那么一点射门的能力，比如头球能力，抢点能力，比如远射能力等等，当然这样的能力要有些天赋，也要有一些技巧的，不是谁都能做到，可李惠堂却知道，在江海高中的队员当中，易守成是绝对有远射的能力，他的力量很大，传球也很精准，是不错的远射苗子，可惜至今为止李惠堂没有看到他真正意义上的射门。
从性格上来说，他和郝东很相似，是一种很谨慎的性格。
拿球之后的郝东也没有机会，附三中的队员也是冲向了他，这让郝东不得不选择了传球，可是不管是谁拿到球，附三中都会选择上抢，而江海高中的球，也是从左边传到了右边，又从右边传到了左边，但就是没有找到机会。
李惠堂看到这一幕，也不得不说附三中虽然佛系了一点，可是他们却真正掌握了防守的真谛所在。
防守，尤其是弱队的防守，很多人都会以为是破坏了传球，或者将球拿到手那才叫做防守，其实不是这样的，强队的防守拿到球他们才能进攻，或许这是强队的防守没有错，可是弱队不一样，因为他们拿球也几乎不能够组织有效的进攻，不仅这样，因为个人能力问题，被断的几率甚至比抢球的几率还要大上几分，面对实力强劲的对手，这反而不是进攻机会，而是对手的进攻机会。
所以在职业足球当中，防守也成为了一门学问，而弱队的防守就更有学问了。
防守其实就是真正的目的就在于不让对手获得进攻的机会，不让对手获得进攻机会有很多种，比如将球控制在自己的脚下，以攻带守，这样的防守只有强队再用；又比如说跑动性防守，就是利用不断的跑动不断的破坏进攻路线，保证没有射门，或者只能选择远射。
但说到底不管是什么样的防守，其实他们都遵循着一个原则，那就是不能射门原则，就是让这些进攻队员有球拿，却没有射门的机会，现在附三中就是这样做的，他们并没有在意球是不是在他们的脚下，他们在意的是拿球的人会不会射门，所以当看到江海高中的队员拿球之后，他们的第一选择就是上前逼一下，并没有说真正的选择抢球，江海高中的队员在没有好的突破办法的时候，他们也只能选择将球传来传去，只要他们不出现什么失误，或者江海高中选择射门，那么他们就等于立于不败之地了。
不得不说这样的选择对于附三中这样的球队来说是最好的，他们更愿意选择的是一种很保守的打法，获得积分才是他们的目的，这要是让早一个月的江海高中遇到，估计江海高中很有可能被打爆，可是现在的江海高中明显和一个月前的他们不是一个等级。
他们甚至都没有着急，这是在江海高中很难找到的，自从和赤城高中打过比赛之后，李惠堂能看得出球员们之间的变化，但是这种变化很奇怪，不是球技上的变化，而是对足球理解的变化，用道家的话来说就是顿悟了，以前的他们总是找不到踢球的诀窍在什么地方，所以他们的踢球简单而粗暴，反正就往对方的球门当中踢，反正就是进攻，其实高中联赛当中的大多数队伍都是这个样子，职业化距离他们太远了，所以球员们的进步要么依靠前辈来带，像赤城高中这样有底蕴的高中，那么就只能依靠顿悟了，就像现在的江海高中一样，顿悟不是说实力有多少的提高，而是说有多少对足球的理解，是一个很慢的进步过程，但是这种进步过程是能够看得见的。
就好像现在的江海高中一样，江海高中在李惠堂上场的时候有多粗暴，反正郝东的第一传球目标就是郑知，接下来就是李惠堂，郑知就更残暴了，要么自己带球突破，要么就是传给李惠堂，李惠堂自己也很无语，能够被球员信任，那是一种十分舒服的待遇，可是无脑的传球，那就不是舒服的待遇，而是一种折磨了，要明白简单粗暴的东西最容易被人给控制下来，所以当有球队摸清楚江海高中的套路之后，李惠堂也被限制住了，根本拿不到球，射门进攻就无从谈起了。
可现在江海高中就表现的很好，没有着急去进攻，就连郑知也在耐心的寻找机会，郑知球技能力很好，从篮球队回来之后也在学着合群，可是他的性格一直以来李惠堂都不喜欢，那就是他太冲动了。
没错，不管是从第一次看到他，还是后面的赌斗，这是一个球员的大忌，尤其是中场球员，或者是后卫球员，这绝对是不能要的东西，对于球员来说，任何的冲动性格到了球场上那都是不安的因素，踢球还好，要是被人用言语来刺激一下，那真的有可能踢不上球了，世界足坛这样的例子实在太多了，法国队的齐达内，包括永远的队长杰拉德也在最后留下了一张不是很光彩的红牌。
对于他们来说，这张红牌的意义不大，但是他们所代表的比赛意义那完全是不一样的一种感受了，这样的比赛让球迷铭记，也让他们难以释怀，冲动是魔鬼，这话绝对没有问题。
不过从这场比赛的表现来看，郑知沉稳了很多，这是一个好的开始，沉稳之后的郑知，在李惠堂的设想当中，已经完美了，可惜一个完美的不够，还需要更多的完美，甚至这种完美是不是一种假象，这都需要时间和比赛来证明这一点。