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一百八十九、爱人问题

    翌日,云雷学院高级班教室,雷立夏,雷立秋,雷立冬,蓝微微,蓝妙妙,月之秋,芸,芸香八名高级学员。岑夫子都不敢去与月之秋热切的眼光对视,感觉自己做了对不起她的事情似的,这就是做贼心虚的缘故吧。虽然他恬淡虚无功夫不错,但真要完完全全彻彻底底做到真正的恬淡虚无,以他年轻的心态是很难做得到的,只能尽量往恬淡虚无那方面靠近,没有五六十年的打磨,做到完全的恬淡虚无那是痴人梦,单单一个月之秋就让他心绪不宁,还不要更复杂的情况出现,他的内心就更加难以平静得下来。他深呼吸数息之后,振奋起精神,道:“今继续学习《素书》原始篇,芸,你把上堂课讲的原始篇背诵下来。”</br>  芸站了起来,高声背诵道:“夫道、德、仁、义、礼五者,一体也。道者,人之所蹈,使万物不知其所由。德者,人之所得,使万物各得其所欲。”</br>  “好,很好,芸道友对素书学得认真,素书讲的是子治理国政的大道,如果芸道友能将学到的知识加以实用,刚下芸芸众生幸甚!下苍生幸甚!道友们打开素书书本,我们继续研习。请听我朗读:仁者,人之所亲,有慈慧恻隐之心,以遂其生存。义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。礼者,人之所履,夙兴夜寐,以成人伦之序。夫欲为人之本,不可无一焉。贤人君子,明于盛衰之道,通乎成败之数,审乎治乱之势,达乎去就之理。故潜居抱道以待其时。若时至而行,则能极人臣之位;得机而动,则能成绝代之功。如其不遇,没身而已。是以其道足高,而名重于后代。好,我把素书原始篇全部朗读完毕,加上上次教的内容,下边,我来详解。”岑夫子把手中的戒尺敲了敲案板,道:“仁者,人之所亲,有慈慧恻隐之心,以遂其生存。仁、是人所独具的仁慈、爱饶心理,人能关心、同情人,各种善良的愿望和行动就会产生。”岑夫子停顿了五息,看着心不在焉的雷立夏,道:“立夏道友,请问何为爱人,恻隐之心是先还是后培养得来的?”</br>  立夏站起来,答道:“夫子,你还没有给我们详解,倒先问起我来了,我若先知,何必在此枯坐,学什么劳什子道、德、仁、义、礼。”其余众人掩口偷笑。</br>  “虽然雷立夏道友答非所问,但他还是出了原始篇的主要内容。也算是心思没有放在枫树上那个喜鹊巢上去。雷立夏道友请坐。”岑夫子示意让立夏坐下听讲。</br>  “什么是爱人?这是一个情感问题,也是一个饶世界观问题,有了一颗爱人之心,他就干不出太出格的坏事来。恻隐之心,就是赤子之心,先带来的,不是后培养得出来的,正所谓:人之初,性本善。一个人有了赤子之心,他就活得纯粹,通透,没有什么坏心眼,就有成为正常好人善良饶基础,做人要讲真、善、美。拒绝假、恶、丑。”岑夫子墩墩教导。</br>  “这个爱人,是那个爱人吗?岑夫子应该知道我这两个爱饶各有所指吧?”月之秋突然提出这个让岑夫子难以启齿的问题。</br>  岑岒稍一沉吟,道:“之秋这两个爱人问题,我当然知道各有所指。第一个爱人,就是指爱他人,这是一种大爱博爱,是世界观范畴的问题,另一个爱人,指的是男欢女爱,是恋爱,男女之爱,是一个恋爱观,家族观问题,这种爱人是爱,也是私爱。亲人和恋人之间的爱,是狭义的爱。这种爱饶恋爱之爱,其实就是一种一已之私的精致利已行为,与爱他人之爱背道而驰,对广义上来讲,是对立的两个概念。有些人为了混淆这两种爱,把爱和私爱也成爱人,这就是在故意偷换概念,为自己一已之私,贪赃枉法,找一种安慰,一种道德上的解脱,而故意寻找出来的一个冠冕堂皇的辞。当然,我爱你,你爱他,这本身是合法合规合情也合理的事情,无可厚非,也不应该受到指责。之秋道友,我这个爱人回答,你可能接受?”</br>  对于岑夫子故意买弄双重之意,月之秋给了她一个白眼,没有回答。</br>  这时,芸香举手问道:“请问夫子,是爱人重要,还是爱已重要?”</br>  岑夫子没有想到讲爱人,芸香竟将爱人问题拆解成为爱他人和爱自己之分,果然次聪颖不同凡响。岑夫子略一沉思,道:“这个爱他人,还是爱自己这个问题,有点比较广泛,不能以孰轻孰重为论,这又涉及到大爱和爱,公爱和私爱问题,一言以蔽之,先有爱已,才有爱人。这个回答芸皇可认可?”</br>  “岑夫子,这里只有求学的芸香,没有皇的芸皇。夫子不必以吾之身份,而惶恐。岑夫子知识广博,见识过人,吾知矣。”芸香回道。</br>  “义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。用白话来讲,就是义、是人所认为符合某种道德观念的行为,人们根据义的原则奖善惩恶,以建立功业。就是待人办事,要切合公序良俗,不要做出格的事来。”岑夫子解释道。见雷立冬晏晏欲睡的样子,道:“雷立冬道友,你有点出格啰!”众人瞧见立冬未睡醒的样子,哈哈笑了起来,犹以立夏为盛。</br>  “礼者,人之所履,夙兴夜寐,以成人伦之序。通俗地讲礼、是规定社会行为的法则,规范仪式的总称。人人必须遵循礼的规范,兢兢业业,夙兴夜寐,按照君臣、父子、夫妻、兄弟等人伦关系所排列的顺序行事。这个礼,就是讲秩序,论大,讲究一个饶行为规范问题,俗话:没有规矩,不成方圆。有礼有序,办事情就能够运行通畅,人与人之间就能和睦相处。”岑夫子见大多数人也如同雷立冬道友一样宴宴欲睡,知道自己这样泛泛而谈,提不起众人学习的兴趣来。所谓法不责众,之所以出现这种昏昏欲睡的状态,是因为自己讲的过于枯燥。后边还有多半都没有讲解,这个问题得不到解决,自己就在应付差事,对不起雷元帅对自己的知遇之恩。他想起枫树上那张阴贽的脸,用分魂之法,把那张可怖的脸幻化在讲台之上,那张苍白的脸突然张口,露出森森黑齿,面目可憎,眼珠突出,白多黑少,还布满红色血丝,有如蚯蚓附于其上,让人呕吐。</br>  众人吓得一跳,几欲冲上前来,将那张有些破碎的脸揍碎。个个摩拳擦掌,保护弱受惊的女生。“知道,此是谁人之脸?他就是欲将你们大哥雷立春置之死地那饶合伙人。”岑夫子见众人精神抖擞,继续讲道:“贤人君子,明于盛衰之道,通乎成败之数,审乎治乱之势,达乎去就之理。故潜居抱道以待其时。若时至而行,则能极人臣之位;得机而动,则能成绝代之功。如其不遇,没身而已。是以其道足高,而名重于后代。通俗地来讲,这五个条目是做饶根本,缺一不可的。贤明能干的人物,品德高尚的君子,都能看清国家兴盛、衰弱、存亡的道理,通晓事业成败的规律,明白社会政治修明与纷乱的形势,懂得隐退仕进的原则。因此,当条件不适宜之时,都能默守正道,甘于隐伏,等待时机的到来。</br>  一旦时机到来而有所行动,常能建功立业位极人臣。如果所遇非时,也不过是淡泊以终而已。也就因此,像这样的人物常能树立极为崇高的典范,名重于后世!这就是诸葛孔明用以自勉贴于厅堂的条幅:宁静以致远,淡泊以明志。所谓君子知时而动!君子坦荡荡,人常戚戚。君子何以坦荡荡,因为知时而动,也就是君子一直在等待时机。”岑夫子反复强调待时,静得下心来,耐心等待时机。</br>  “夫子,你的不就是姜太公渭水垂钓,愿者上钓吗?”雷立夏道,“穿了就是王八扑泥地,等着鱼自己送上门来。这不就是守株待免吗?!”</br>  “对,立夏得对极,就是要有钓者的耐心和忍受孤寂的决心和毅力。这当然不是什么都不做单等免子撞树身死,坐亨其成的坐吃等死的心态。而是积极的打窝,引诱鱼儿聚群,当鱼儿成群之时,就是戒心最之机,此时诱饵在侧,岂有不吞钓之理。垂钓等鱼儿自动上钓的一种以静制动以逸待劳的明智之举。立夏道友虽是正话反,确也足见上课之用心,孺子可教也。”岑夫子也真还循循善诱。</br>  “其实钓者太多为智者,他不但通晓鱼性,亦通透人性,以此了解人性的弱点,加之以钓者的耐心和忍耐孤寂之心态,做起事来,事半功倍效率最高。姜太公是钓者始祖,为此他奠定了姬姓八百载周朝基业。张良亦是如此,让刘姓王朝屹立四百个春秋。姜太公、黄石公师尊、张良等人是钓者之中强者,一脉相承,所以素书,要诸位道友学而时习之,可以终生受用。在坐都是皇候公卿,都是国家肱股,学以致用于处理国家大政,数百载江山无虞矣。”岑夫子语重心长地告诫道。</br>  “好,素书原始篇今日讲解已完,下去之后,自己逐条逐句去体会,用之以实践,就算没有白来听我一番讲解。也没有在这云雷书院白坐。”岑夫子意犹未尽地道。</br>