“汉语吗？虽然在这个国家汉语无论如何也不能算小众，且是广为人知的门类，但考虑到绝大多数人都没有接触过汉语学习——那是你们上大学后才能接触到的课程，校方不一定会同意这个项目。”茶柱佐枝提醒道。
织田政笃定道：“校方会同意的。”
汉语在绝对意义上不能算小众，日本绝大多数的大学都开设有汉语课，但把范围限定在东育的话，相对意义上就是小众了。
在特别考试中用汉语作为项目是有些离谱的事，九成九的学生压根就没有参加的资格，按正常的情况这个提案大概率会被校方否决的，但有月城的存在就不一样了，他肯定会大开方便之门。
反正规则很模糊，说的是“大部分人都不知道的小众不能选”，其中的解释空间很大。
要是在特别考试上考汉语竞赛，有王美雨这个母语是汉语的留学生在，属实是欺负人了，胜负压根没有任何悬念。
茶柱佐枝把“汉语竞赛”写在了白色卡片上：
“规则怎么定呢？”
织田政：“单人笔试。”
茶柱佐枝边写边道：“我们学校倒是能找出懂一点汉语的老师做裁判，但恐怕连裁判的汉语水平都不可能有王美雨高吧？”
王美雨小声道：“如果考这个……就包在我身上吧。”
学生们顿时发出了快活的笑声，王美雨脸稍微有点红，也回以了礼貌的微笑。
茶柱佐枝：“那么，织田你擅长什么？我有点好奇。”
织田政：“辩论赛，单人。”
他也想跟栉田组队玩2v2辩论，但很可惜，拥有保护点数的栉田是要成为“司令塔”的，不能直接参与某个项目。
“原来如此。”得知了织田政在哪方面有必胜信心的茶柱佐枝，在黑板上写下了考试日程。
【3月8日特别考试公布日，即日决定对战班级。
3月15日确定10个项目，公布对战班级的10个项目及其对应规则。
3月22日选拔项目考试日。】
“各个班级要在选拔项目考试的当天，从10个项目中进一步选出5个，将其作为【本命】项目提交。总之，最终对战项目要被限定为10个，而不是20个。
这样限定好的10个项目，会通过校方准备好的机制随机选出7个，流程就是这样。”茶柱佐枝拍了拍手上的粉笔灰：
“就算在进行7个项目的中途就分出胜负，对战还是会进行下去，直到最后一个项目为止——这关乎班级点数的变动。
决定这10个项目的最终受理日是到14号周日这天结束为止。
另外，为了统领如此多的学生，在这场特别考试里必须有1人成为【司令塔】的角色，作为司令塔的同学不能直接参加项目。
司令塔可以对项目进行干预，比如说可以代替选手解答一道题目，更换一名选手之类的。
在班级获胜的时候，司令塔虽然可以个别地获得个人点数，但战败时也得负有相应的责任，也就是退学。”
在其他人目光看过来之前，栉田主动站了出来。
“请让我来担任司令塔。”
这是早就和织田政商量好的，想必其他三个班级也会让拥有保护点数的学生担任司令塔，也就是说这次特别考试实际上并不会产生退学者。
“各班担任司令塔的学生在今天放学后，要在多功能教室集合进行抽签，抽中的人会拥有选择对战哪个班级的权力，你们确定由栉田来担任司令塔吗？”茶柱佐枝问道。
学生们自然同意，这是个稳妥的选择。
“距离a班依旧只差六点班级点数，也许你们能借着这次特别考试升上a班……以开学时d班的位置升上a班，这似乎这间学校历史上从未发生过的事。”
茶柱佐枝在黑板上写下了目前的班级点数：
a班·1212点
b班·1206点
c班·724点
d班·56点
“每个项目都会增减30点数，如果是7连胜就得210点，并且校方会给予胜利的一方100点的奖励。”看着d班可怜的班级点数，茶柱佐枝补充道：
“如果出现了敌对班的班级点数不足的情况，由校方暂时填补不够的点数。也就是说班级点数变为负数的班级，表面上公布的点数是0点，但以后要以还债的形式向学校返还。”
茶柱佐枝在离开前留下了一张写有这次特别考试详细规则的纸，不过织田政在入学前有特别留心过这个有趣的特别考试的相关情报，倒是没必要再去看一遍了。
……
放学后，栉田和茶柱佐枝一起来到了特别教学大楼。
“栉田，你是怎么想的？对于织田。”
由于这里很冷清，茶柱佐枝的高跟鞋声显得特别响亮，这大概是成熟女性在和女高中生讨论恋爱话题。
栉田装作傻白甜的样子：“好突然……茶柱老师，是指恋爱方面还是在说他身为领袖的能力呢？”
“随你。”茶柱佐枝抱起胸，清冷的脸庞朝向栉田。
栉田想了想：“作为领袖的话，政好像挑不出什么明显的缺陷，该说他是很全面的类型吗？”
茶柱佐枝：“这是你一厢情愿的想法吧？不说一之濑，织田好像也不如坂柳，他经过一年时间也没能彻底把这个班级拧成一股绳，a班和c班可是都做到了。”
栉田：“要是把一之濑同学或者坂柳同学放在政的位置上，我不觉得她们能做的更好，比如说高园寺同学，谁都会觉得团结他是很困难的事情吧？”
茶柱佐枝忽然道：“那么轻井泽呢？我们四个一年级的班主任可都知道你们三个是什么情况。”
“这……”
栉田不想回答这个问题，于是露出难为情的模样。
茶柱佐枝叹息一声：“学生阶段的恋爱大多都是没有结果的，更别说是糟糕的三角关系，你了解这点吧？”
栉田：“茶柱老师上学的时候有喜欢过某个男孩子吗？”
脚步一顿，茶柱佐枝眼中露出回忆之色。
“有……”
栉田：“现在那个男孩子还在你的身边吗？”
茶柱佐枝：“他早就和我没有任何联系了，我还是单身状态，以后应该也会像现在这样继续一个人生活下去。”
“也许试着开展一段新的恋情会比较好喔，那个人也不愿意你陷在过去吧？”
栉田有技巧地转移着话题，看见茶柱佐枝沉默下去，不由得松了口气。</br>