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第330章 工匠考核培养制度

    大明:混在北平当知县正文卷第330章工匠考核培养制度“老爷,您这是在书写什么?”</br>  郭府,书房内。</br>  刘白薇到自己的女儿憋着嘴,向她告状,她们爹爹竟然不陪她们玩,还一个人钻在书房内,不知写什么。</br>  顿时,不由满脸好奇,连忙来到书房。</br>  果然,他家老爷正破天荒的趴在桌案上,满脸认真的写着一些东西。</br>  “给工匠制定等级制度,再给陶逸平、杨廷那俩小子写一点好东西!”</br>  听到是关于工匠的东西,刘白薇便没了兴趣。</br>  她知道自家老爷看重工匠,但自小在儒家典籍堆中长大,她实在是重视不起来。</br>  “菡儿与慎儿向妾身告状,您不喜欢他们了,也不陪他们玩耍了!”</br>  “这俩小心眼!”</br>  郭安一脸愤然,“咱这是费尽心思,想要培养出技艺更高超的匠人来,给他们制造出更好玩的玩具!</br>  这俩小崽子居然还敢诬告我……”</br>  “爹,你说的是真的?”</br>  不等郭安说完,便从门外探出两个小脑袋。</br>  郭安一脸宠溺道,“我什么时候骗过你俩?”</br>  “娘,咱快离去,不要打扰爹!”</br>  “正是,娘,我们先让爹给我们好好培养匠人,培养好了再来找爹玩……”</br>  郭菡与郭慎两人,连忙一人拉着刘白薇一条胳膊,往外走去。</br>  书房内,郭安满脸柔和一笑,便继续低头书写。</br>  两日后。</br>  郭安便带着他写下的那本厚厚的匠人等级规划,找到朱棣。</br>  这会,朱棣正对着朱高炽考教功课。</br>  看到郭安过来,朱棣脸上闪过一丝惊诧。</br>  “郭卿难道来寻咱一次,可是在家呆腻了?”</br>  至于朱高炽,则是脸色大喜。</br>  “见过老师!”</br>  受到郭安的影响,朱高炽虽然对于儒家那些典籍,也是十分喜爱,但是并没郭安记忆中那么痴迷。</br>  反而,朱高炽则是调皮捣蛋了很多。</br>  以至于,现在面对着朱棣的考教,朱高炽竟然都有些难以应对。</br>  “世子殿下又没好好跟着那些儒家夫子去学习儒家典籍?”</br>  对于朱高炽投过来的眼神,郭安只是调笑一声,并没去帮助他。</br>  不过,朱棣脸色却是一黑。</br>  “这兔崽子自从拜郭卿为师,现在越来越野了,都不好好静心,随着那些儒家夫子学习儒家典籍!”</br>  “这可不行!”</br>  郭安连忙附和道。</br>  朱高炽脸色一急,“老师,您可是说过,那些儒家殿下没有任何实用价值!”</br>  朱棣紧紧盯向郭安,他已经有些后悔,让自家大儿拜郭安为师了!</br>  郭安脸色不变,微微点头,迎着朱棣的目光,缓声说道:“殿下,臣确实说过此言……不过,世子殿下显然没有理解臣之意!”</br>  朱棣道:“那还需郭卿好好讲述一番!”</br>  “谨遵谕令!”</br>  郭安连忙应道,随即便看向朱高炽。</br>  “世子殿下,我之前是说过,儒家典籍没实用价值。但是,有虚拟价值!”</br>  “虚拟价值?”</br>  朱棣与朱高炽两人,顿时满脸疑惑。</br>  郭安继续说道:“儒家典籍虽然不能如同匠造技艺那般,制造出各种有益于大明的器物,不能像是武术那般,可冲锋陷阵,开疆扩土,保家卫国。</br>  但是,儒家典籍可让世子殿下学习很多古人先贤的事迹,明白很多道理。</br>  而且,如今儒学才是主流,各地文官全是儒家之人。</br>  日后燕王府攻打下高丽与倭国之后,必然需要大量的读书人去当官治理。</br>  然后,在与那些文官与大儒辩论之时,世子殿下可引经据典,让那些大儒对世子殿下心悦诚服!</br>  要不然,要是世子殿下的儒家典籍看的少,与那些文官或是儒家之人吵架之时,吵不过,那就有些丢人了!”</br>  朱高炽一脸不在乎的说道:“老师,要是有文官与儒家之人与我争吵,我直接命人揍他们!”</br>  “……”</br>  朱棣脸色更黑。</br>  郭安连忙说道:“世子殿下,有道是君子动口不动手,世子应以仁义为本。”</br>  朱高炽再次说道:“可是,老师不是说过,吵架都只是小孩玩闹之语,最后听谁的,还是需要看谁力量大,谁能打得过谁!”</br>  “竖子!”</br>  朱棣两眼直接瞪圆,“空有武力,没有脑子,那也会亡于别人的阴谋之下!”</br>  “孩儿知错,孩儿一定好好跟着那几个夫子学习儒家典籍!”</br>  看到朱棣发怒,朱高炽连忙认错,态度十分诚恳。</br>  一旁的郭安两眼微眯,他怎么感觉,朱高炽这小子是故意的?</br>  朱棣怒声道:“明日,咱再考教,要是你小子的功课还是如此,两个月内,休想再出去一次!”</br>  “爹放心,孩儿一定会好好学儒家典籍,一定可以不会吵架吵输的!”朱高炽连忙说道。</br>  “竖子,让你去学习儒家典籍,乃是让你去开智,谁让你去吵架?”</br>  “孩儿知道了!”</br>  朱棣两眼直接瞪起,“竖子!你可是想要尝尝咱的鞭子?”</br>  这下,朱高炽不敢再皮,神色一正,恭恭敬敬道:“爹,孩儿知错!”</br>  “哼!”</br>  朱棣冷哼一声,便看向郭安。</br>  “郭卿此次前来寻咱,是为何事?”</br>  郭安连忙一脸恭敬道:“启禀殿下,微臣此次前来,是书写了一份工匠培养等级制度,请殿下过目一二!”</br>  “工匠培养等级制度?”</br>  听此,朱棣不由一愣。</br>  “正是!”</br>  郭安一边说着,一边将他所写的那一沓纸张拿出来,递给朱棣。</br>  “殿下,往后,我燕王府下各个工坊的工匠会越来越多。</br>  这么多的工匠,其中难免会有些偷懒的,也有浑水摸鱼,也有一些辛苦劳作,却是不被发现的工匠……</br>  微臣想给工匠制定一套等级培养制度,从一级到五级,每一级别的工匠的薪俸不一,福利不一,年节赏赐不一……</br>  甚至,有些工坊可进入的工匠,也需要一定的等级;</br>  这些工匠可参与制造的器物,也会因为工匠的等级,而有着区别……</br>  有能力者,工匠等级越高,得到的薪俸越多,能给我燕王府制造的器物越精妙……”</br>  等到郭安说完,朱棣还在一脸认真的看着郭安所写的那几张工匠等级培养制度。</br>  其实,从明初开始,工匠的地位,也比之前有所提高。</br>  只是,因为工匠之中识字之人较少,而且一个个都地位低下,无人给他们说话。</br>  因此,哪怕是老朱重视工匠,但工匠还是上不了台面,地位低下,甚至都不如农户。</br>  随着郭安成为燕王府右长史,燕王府的工匠地位才开始提高。</br>  连带着,整个北平府的工匠地位,也都有所提高。</br>  但是,在朱棣心中,也只是稍微重视工匠,品级最高的工匠才是正七品的营缮所所正。</br>  哪怕是郭安要扩建工匠学堂,朱棣也是以一种可有可无的态度。</br>  而现在,看到郭安一直待在家中,破天荒的书写了这么一份正式的谏言,朱棣终于认真了起来。</br>  等到看完之后,朱棣长长出了一口气,满脸认真的看向郭安。</br>  “郭卿,你这是要提高工匠在大明的地位?”</br>  “殿下误会了,微臣绝无此意!”</br>  郭安吓了一跳,连忙解释。</br>  开玩笑,老朱还在京师端坐着好好呢。</br>  “殿下,微臣真是想要那些工匠们都可以发挥出各自的才能,并用合适的等级制度与薪俸福利,来鼓励他们要辛勤劳作,不可偷懒!”</br>  朱棣缓声说道:“但是,咱怎么越看,也觉得这些工匠考核制度,就像是科举。而工匠等级,就是想那些士子功名!</br>  一级工匠为童生,二级工匠为秀才,三级工匠为举人,四级工匠为会士,五级工匠为进士……</br>  至于大匠,则是已经可以单独教导子弟,另开工坊,独自研究制作器物,就如同那些各地的主官们……”</br>  郭安直接跳了起来,对着朱棣连连拱手。</br>  “殿下,微臣胆小,还请殿下小声一些。微臣才疏学浅,在给工匠制定这些制度之时,确有借鉴科举之意。</br>  但是,微臣自知,工匠绝对比不上儒家学子,而且工匠也都只是燕王府下的小小匠人,绝对没有那般奢求!”</br>  一旁,一直没有说话的朱高炽,突然说道:“老师,我记得在唐朝之时,便有阎立德与阎立本两人,以营造匠艺入仕,甚至可官至工部尚书。</br>  如若我燕王府有杰出的大匠,自然也可以以匠入仕!”</br>  郭安道:“世子殿下,那阎立德、阎立本兄弟二人,可不仅仅画匠技艺高超。</br>  他们可都是出身贵族,不仅擅长绘画、工艺、建筑,而且都是学识渊博,还有政治才干。</br>  最初之时,阎立德为秦王府士曹参军,掌河津及营造桥梁、廨宇等事。</br>  后又为尚衣奉御,创制出六种帝王公候所穿的衣帽礼服、轿子,且都典雅,符合礼仪的规定。</br>  至于那阎立本,也是如此……”</br>  “想要以匠人为官,哪怕是当今陛下改将作司为营缮所,秩正七品,设所正、所副、所丞各两人,以诸匠之精艺者担任。</br>  有些工匠往往因技艺能力,受宦官赏识,而直接传奉入仕。</br>  但是,想要被那些儒家官员想要承认,仍是遥不可及!”</br>  说着,郭安满脸沉重,摇头不已。</br>  而听完郭安的话,朱高炽则是一脸震撼,“老师,您竟然对阎立德、阎立本这两位都知道的这般清楚?”</br>  这另外唐朝的以画技为工部尚书的能人,他也是这几日才刚刚学习的。</br>  郭安微微点头,“咱不仅知道这俩人,还知道这俩人的父亲是隋朝殿内少监阎毗,母是清都公主。</br>  他们的爷爷,是阎庆,北周上柱国、宁州总管,爵石保县公,食邑千户……”</br>  “老师,您怎会知道的这般清楚?”</br>  朱高炽目瞪口呆,在他的印象中,这位老师好像除了算术与匠造技艺外,对于那些典籍,一窍不通。</br>   </br>