第2605章
给北原人教书授课，帮北原人恢复国力，这还用问吗？
对于大盛而言，自然是有着莫大的弊端！
然而，问出这句话的，却是盛王殿下！
这位盛王殿下，可是率军歼灭了北原数十万大军的人。
而且，此次两国联合，可也是盛王殿下促成的。
那么，此事或许就有什么说头了。
而面对赵铮询问的目光，众人之中，终于还是有贡生在迟疑之下开口。
“回禀殿下，此事在学生看来，若只是在北原教书育人，帮助北原恢复国力，这必定是弊端！”
“我大盛当下国力在恢复之初，可在殿下的率领之下，已然逐渐欣欣向荣。”
“那长此以往下来，我大盛国力傲视天下，也并无不可！”
“到时候，若北原国力不恢复，我大盛也依旧能够报先前的入侵之仇！”
赵铮的问题，其实已经关系到当下的朝廷之事了。
对此，他们也不敢有所怠慢。
“殿下，以学生粗浅之见，若是与北原联合之下，能够促使我大盛迅速发展。”
“这倒是也有不小的好处。”
“可问题在于，我大盛当下所获得的好处，在长久看来，当真是利大于弊吗？”
这些贡生考虑的也极为周到。
此事是利是弊，无外乎大盛所获得的好处，以及大盛为此将要付出的代价。
两厢权衡之下，便要再结合大盛当下的情况了。
赵铮满意地点了点头。
不得不说，这些贡生的表现，他很是满意。
这些人未曾进入朝堂，便先行进入了大学学习。
这也使得，这些贡生未曾沾染到朝廷之中那些大臣的毛病。
而后，赵铮的目光又落在了周瑾身上。
“周瑾，方才你并未回答。”
“本王倒想要听听你的看法。”
周瑾身为科举头榜头科的状元，其先前的表现，赵铮便已经很是满意了。
赵铮也想要看看，周瑾对于此事的看法。
听着赵铮的询问，周瑾这才看了眼四周，脸上却流露出了些许犹豫。
“学生所想，其实并不是此时的利弊。”
“反而是我大盛的读书人进入北原之后，到底要教什么？”
“是将我等所学和盘托出吗？”
“可如此一来，那些北原人就算是在我等这边学习到了大盛的学识，当真便会对我大盛感恩戴德吗？”
随着周瑾的话音落下。
四周一众贡生也都不由陷入了沉思。
的确，既然两国联合已经达成。
那么，大盛的读书人若是要去北原教书育人的话，那些北原人，当真会感恩大盛吗？
赵铮也是眼前一亮，看着周瑾的目光中满是赞赏。
眼前这个大盛的状元郎，倒的确是个可用之才啊！
那如此一来，他之后的计划，可就省事多了！
其实，周瑾所说这些，也正是他之后的规划。
通过大盛的读书人在北原教书育人，从而让北原的人逐渐认同大盛！
最终，以教化，降服整个北原！
但这些，他并未多说什么。
而是又向周瑾询问。
“周瑾，本王且问你。”
“若是本王之后让你在北原暂且先待上三年之久，在北原教书育人。”
“你可愿意？”
在北原待上三年？
听到此，四周一众贡生的目光都齐齐落在了周瑾身上。