“老师找学生前来，是想让学生帮您？”杨傅闻言，苦笑着摇了摇头，如果是自己，也会做出老师的选择，紧接着开口询问道。
“为师即将做的事情，十分清楚会面临什么情况，并不奢求你帮助为师，只是希望你不要阻挠改革。
如果触犯到你的利益，也希望你能配合！仅此而已！”
微笑着摆了摆手，徐阶根本就没想让，自己的徒弟杨傅也来蹚这摊浑水，只是希望你不要阻挠改革，或是不配合改革，被景王处理掉。
“学生明白了！请老师放心！学生一定全力配合改革！”
明白老师这是不放心自己，怕自己不理智而送了命，杨傅心中有些感动，老师即将面临什么，自己的心中十分的清楚，可却没打算让自己帮忙，连忙做出了保证。
“此外，还有一件事情要托付与你！为师那刚出生的孙儿，你今晚就将他抱走吧！徐家终究还是得留下一丝血脉！”
轻咳了一声，旁边一道门中，走出来一个中年人，一脸伤心的抱着一个婴儿，徐阶缓缓的闭上了双眼，语气有些颓废的开口道。
“老师，这……”看着来人，杨傅认了出来，正是自己老师的小儿子，怀中抱着的，应该就是他刚出生不久的孩子了，连忙站起身，看向主位上的老师，有些犹豫的道。
“愣着干什么！还不将瑞儿给你师兄！”没有回应杨傅，徐阶睁开双眼，眼神犀利的看着自己的儿子，大声的呵斥道，随即转过头，直直的看着自己的弟子。
“学生定不负老师所托！”犹豫了一会儿，不舍的看了看怀中的儿子，在听到自己父亲的训斥，中年人狠了狠心，将婴儿交到了出去，随即掩面快步离开了，一旁的杨傅接过婴儿，叹了一口气，郑重的做出了承诺。
“为师在此谢过了！”见杨傅答应了下来，徐阶站起身拱了拱手道了声谢，紧接着抬腿就往卧房走去，一边走，一边挥手颓废的道：“回吧！”
看着眼前老师的背影，就像是突然老了许多一样，杨傅看了看怀中的婴儿，对着老师的背景鞠了一躬，就转身离开了徐府。
西苑永寿宫中，虽然已经很晚了，但朱载圳并没有睡，而是坐在卧房外的椅子上，一边喝茶，一边在等待着什么。
直到冯德快步走了进来，恭敬的向其禀报了，刚才在徐府中发生的事情，这才放下手中的茶杯，露出了一丝意味深长的笑容，开口说道：
“你是说，徐阶将自己刚出生的孙子，交给杨傅，让其抱走了？”
“启禀殿下，正是如此！要不要属下……”冯德肯定的回答道，并伸出手做了一个抹脖子的动作。
“不必了！就让他留下这个血脉吧！”直接拒绝了冯德的提议，朱载圳得到了自己想要知道的消息，立即站起身，走进了自己的卧室，安心的睡了下去。
徐阶能将自己，刚出生不久的孙子，在这个节骨眼上托付给杨傅，就证明他十分清楚自己以后，可能会面临的下场，也已经下定了决心，全力主持改革事宜，是要动真格的，而不是做做样子。
而不是明知道，自己身边有着锦衣卫、东厂暗探的情况下，还明目张胆的托付给杨傅。
就是在向自己表明态度的同时，哀求自己，看在他如此识时务的份上，给徐家留下血脉，不要斩尽杀绝。
徐阶为什么一定会死呢？按理他既然愿意主持改革，与天下人为敌，那么事成之后，完全可以功成身退，保全自身。
朱载圳改革之心是坚定的，不管是谁阻挡，都会毫不留情的将其清理掉，但既然是与天下人为敌，那么就必须要有一个背锅的，有一个能在改革成功后，让那些失去既得利益的人能泄愤。
而徐阶就是那个背锅的，也是那些泄愤的工具，所以必须要死！而且朱载圳的改革，就是要完全打破大明现有的阶级，而徐阶本就属于旧阶级之人，既然要完全打破，那旧有阶级之人就不能留，尤其是徐阶这种重要角色。
当改革进行到一定程度，新有阶级逐渐替代旧有阶级之时，朱载圳会提出人人平等的概念，虽然明白这是不可能现实的，但这个口号必须要有。
在原来的世界中，不管哪个国家，都在说人人平等，但真的平等了吗？看似平等，其实根本就不平等。
可为什么还要高喊这个口号呢？因为这是喊给百姓听的，让百姓认为，国家非常重视你们，从而稳定人心。
朱载圳这么做的目的，就是为了稳定人心，历史上从没有哪个朝代有过这种口号，自己一旦喊出来了，再给百姓一些实惠，那声望可以说，会直接超过太祖皇帝朱元璋，无人能及。
这也是为下一步的，资本主义路线打下基础，让大明在自己有生之年，打下全球每一寸土地，并将之完全吞并，朱载圳可以肯定，这是不可能的。
但只要大明能成功迈进，资本主义的道路，就算在自己死后，大明也能继续征服的脚步，不会中断，就算自己继任者不想，下面的人也会推着他继续下去。
朱载圳并不是理科生，并不会创造发明，但却丝毫不担心，大明是否能成功迈入资本主义道路，也毫不担心后世的一些先进的东西，能否被制造出来。
只要有人能看到资本主义的好处，并且从中获得了巨大的好处，那么就会有大把的人跟进，想要获得更大的好处，就会想方设法的扩大生产力。
想要扩大生产力，那现在被人看不起的，所谓的奇淫技巧，就能得到最大化的发展，有着大明朝廷的主导，民间既得利益者的推动，定然会以最快的速度，让大明进入工业化，从而让大明顺利的迈入资本主义。
同时大明创造，也会随之成为热门，不会有任何的隐患，举个例子：
如果朱载圳是理科生，会独自创造许多东西，但他真的完全懂得，他制造的每一件东西的原理吗？比如电灯，如果没有前人的经验，他能独自制造出来吗？
这样的人，能培养出给力的科学家吗？只是会培养出一批山寨家而已，当将他所知道的，都制造出来后，怎样对所制造的东西升级，将没有人能够完成，因为没有人是真的懂。
而推动社会发展，通过引导培养出来的人才，才会没有任何的后患，不止能让国家得到高速的发展，也不会遇到瓶颈，就束手无策了。
前世那个伟大的国家，不就是有一段时间走了类似的弯路，还好后来醒悟了，在许多领域实现了弯道超车。