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第20章 大学老师

    我在母校。大学时秦教授的办公室。

    不过现在他已经是副校长。

    他的眼镜压在那充满着正气的脸上,盯着我说道:“我们学校成立100周年的庆典,发了邀请函你竟然不来!”

    “庆典有我不多,少我不少!我当时买了些设备给同学们不更有实际意义吗!”

    我坐在沙发上,抬起茶杯,向他敬了下,喝了一口。

    “但你这就是不给学校的面子,也是不给我的面子!就连你在hf医学院的导师理查德博士一行几人也来了。”

    “我知道他们也来了,所以我就更没必要来了。”

    他见我随意的说道,摇了摇头,“这样可不行,以后再忙也要抽出时间来同大家在学术上也好,私下也好要多相互交流,相互沟通!这样才更能够方便以后把手上的工作搞好。”

    “好吧好吧,老师,你的话我听进去了。不过这次我来是为了另外一件事!”

    他笑着指了指我,“我就知道你今天不是来看我的!”

    我从沙发上站了起来,走到他的办公桌旁。

    “好吧,那我就不说了,明天再说。我今天就来看你!”

    “上次我给你买的那个药,你应该快吃完了吧?”

    他听我说完之后叹了口气:

    “马上就要吃完了,我打电话过去,他们说存药已经不多了。我想了想,那种药非常贵,而且数量也不多了,还是换成另外一种国内的药吧!”

    “你打电话给他们,他们只会敷衍你。我会给他们说的!”

    “这次你别付钱了,你怕我付不起吗?”

    “到时候再说吧!”我不置可否,转身又走回了沙发。

    随后,他从办公桌后的椅子上站起身走了过来,“你昨晚去曲佳的小酒馆了?”

    “回到这里,我除了看你和她,还能看谁呢?”我知道我并没有对他说实话。

    他若有所思的看着我道:“你现在还是一个人吗?”

    我看了他一眼,点了点头。

    他又叹了口气,气忿中又稍显无奈道:“工作也不要。她那里的生意怎么样?”

    “生意还不错,我看每天的收入平均下来应该会比你稍高一点!”

    他没有理会我的调侃。摆了摆手,“算了算了,别说她了!”

    停了一会儿,他突然问道:“你刚才说来到这里,还有一个另外的重要事情是什么呢?”

    我笑了笑,问道:“这次百年校庆理查德博士来到这里,他有没有同你说到什么特别的事?你俩的关系这么好。而且当时我去他那里也是你推荐保送我的!”

    他转头想了想,回头问道:“这次来就是想问这事吗?”

    我略为迟疑,随后实话告诉了他:“是的!”

    “我以前听你说过,好像你很少和他联系。这次他来,也很少提到你,但是我莫名感觉他好像对你的行程都很了解。”

    “比如说呢?”

    “这种感觉说不出来,只是在只言片语间!你是去了一个小镇对吗?”

    我诧异道:“他怎么知道的?”

    “我们先讨论一个问题,我们与西方人思维方式的区别。”

    我听他说到这,已经预留好了半小时的时间。不过我仍旧会像以往一样耐心的倾听。

    他扶了扶那副用了很多年的眼镜,说道:“我们的文化强调集体利益,欧美则是强调个体。

    我们名字是先姓后名,地址是先大后小,欧美是先名后姓,地址也是反过来的。”

    他在我的身旁来回走动,我抬着头也左右来回仔细地倾听。

    “汉语逻辑性很强,由原因到结果。而英语通常开门见山,直奔主题,最后再来解释。”

    “西方人的思维是直线的,我们的思维是跳跃的,比如指桑骂槐!首先这个概念就是错的!跳跃思维也是属于逻辑思维,我们平常大多用的是跳跃性思维。”

    说到这时,他从桌上抬起茶杯,就递往口中。我急忙伸手上前挡住,“老师,你拿错了!”

    他醒悟过来之后,走去他的办公桌上,抬起自己的茶杯咕嘟喝了一大口。

    “打个比喻,例如我们晚上回家要开灯,逻辑就是:房间很暗→打开开关→接通火线及零线→灯通电后发光→房间变亮,这是完整的思维。但是对于我们来说,思路一般很简单:房间黑暗→打开开关→房间变亮,中间那几步平时基本没人会去想,这是常识嘛。”

    老师说的这其中细节,我在以前确实也没有去深究,我继续耐心的倾听。

    “跳跃式思维不按逻辑步骤,直接从命题跳到答案,再推到相关可能的另一种思考模式。简单说它就是一种杂乱的思维方式,对一种事物的想象突然跳到与此事物不相干的另一事物上,连续跳跃,想象力非常丰富,但逻辑不严密,组织杂乱无序。”

    我随手拿起了茶杯,正欲喝下。突然想到什么,低头看了看杯子,才轻轻的呡了一口,继续望着他。

    “跳跃性思维就是由一想到三,由三又想到了五。紧密逻辑思维就是由一想到二,再由二想到三。”

    “跳跃思维可能时常有些无厘头,或许非常的勉强,这些就会让别人认为你来自异世界,是一个怪物。比如有些无厘头电影中那些异乎寻常的举动。

    我想到周星星那些无厘头电影中的搞笑片段,不由得笑了起来。

    老师慢慢的在办公室内来回的踱步。

    “西方人的直线思维做任何事都有标准的流程。想要达到理想的目标,按照既定的规划一步步实施就可以,不符合原则就不行。”

    “而我们的跳跃性思维又是什么呢?我们处理事情虽然做事也遵循一定的原则,但是更讲究一个变通。即使一些事情不符合规定或原则,但是出于达到目的的想法,也可以用它来解决,跳过原有的步骤,最终达到结果,这就是我们的跳跃式思维方式。”

    他说到这里,停下了来回走动,走在我身旁,坐了下来。

    “直线型思维的优势在于减少了中间环节的人为因素,一切有章可循,有据可依,不符合规章制度的行为一律是不允许通过!”

    “这样的话,在某些不容留情的领域这样的做法就更容易维护事情本身的公平公正。而且将一切流水化,更容易实施操作。”

    “这也是为何西方人无论是在工作还是生活之中,显得刻板的原因。”

    “但是,有优势就有弊端,直线型思维虽然能够保证大多数事情的顺利进行,但是因为行事模式的固有化,容易导致结果的单一性。在一些可以适用于流水线的领域方面固然能够发挥其优势,可是在其它有些领域,这样的思维方式会显得不够圆滑及变通。”

    这时我见他手向前伸了一下,我赶紧盯住了桌上的茶杯。只见他的手在空中停顿了一下,放在了扶手上。

    “而我们的跳跃式思维方式却是截然不同。我们是一个人情社会,自古以来,无论是在工作中还是生活中,讲究最终目的的达成,而不是过程。”

    “因此,为了达到预料中的目的,有时候尽管没有按照规章制度办事,出于目的达成的原因,也可以变通来处理。这种思维方式的好处在于,可以用更多的方式来解决问题,而且往往能够给人带来意想不到的效果。”

    “但是,有利必有弊,这种跳跃式的思维方式,会让一些心思不正的人误认为凡事都可走捷径,就会影响周围的人,导致很多不良风气的产生。”

    他又举起了茶杯,喝了一口。我正欲拦下,却已经来不及……

    “比如现在很多外资企业大多工资水平较高,福利待遇也不错,但是人员流动也却很频繁。对此,公司里的西方人高管通常不能理解。”

    “可我们的员工就会说高管的态度太严苛,冷冰冰的没有人情味!”

    “中西方思维方式不同,在西方人眼中,你做得好就是好,不好就是不好,我心中认为你不适合这份工作,我一定会说出来,为的是不让你走弯路。”

    “如果换成是我们的高管,一定会在找你谈话时,先肯定你的努力,然后再委婉指出你的不足,哪怕他心里已经对你不再看好,但是口中对你说的依旧是鼓励!”

    这时,他从沙发上站了起来走到他的办公桌旁,抬起了自己的茶杯。

    他突然想到什么似的,随即将视线移到了我桌上的茶杯,尴尬地笑了一下……

    又继续说道:“这就是西方人常说我们心口不一,心里想的和嘴上说的完全不一样。就像我们可以指着桑树骂槐树,但是西方人如果想骂槐树,那就一定是指着槐树骂槐树。”

    “从思想上来说西方人的思维方式更为理性,而东方人的思维方式更为感性。感性的思维和理性的思维各有其优劣,最重要的还是因地制宜。”

    “比如在西方,你非要讲究人情往来,那只会得不偿失。在我们这里,你非要照章办事,打死不留情面,你就会与大家对立。”

    “古时说,君子应当寓意于物,就是想要表达某种观点时,一定不要直截了当地说出来,而要借助另外一个外物,用比喻或者其他的方式委婉的表达出自己的观点。倘若有话直说,则会被认为是一种没有学识和修养的表现。”

    他坐在办公桌后的椅子上说到这里,我终于看到他停了好一会儿。

    站起身来,他又走到了我的身旁,慢慢的坐了下来。

    他的眼中充满着关切,望向我一字字的说道:

    “直线型思维虽能保证大部分的结果不出纰漏,但是跳跃性的思维或许在人类文明的进步中或者是在我们研究的生命基础科学中往往会有意想不到的突破……”

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