和其他专业的学生一样，科技学院的人也在猜侧的老师会是谁。
“你们听说了吗？听说这个老师来自于大明，我们选的是科技理论课，也不知道这个老师会怎么样？”
“放心吧，能来万界华夏大学任教的老师基本上都不会差的。”
“可不怎么的，水平一定是不用怀疑了，科技大明都已经征服了星辰大海了，都已经走出太阳系了。”
“怎么说呢？科技只是听说最难懂的最难入门的一个专业了。”
辽化听着众人的交流讨论神情也越发凝重，他对这些科学知识非常感兴趣，也深知科学理论的入门难点，或者说入门很简单，但是精通却十分的困难。
“嗯？”
突然他看到自己左右，两边居然是自己之前认识在排队报名时候的两位年轻人。
其中，一位来自仙界大秦名为李淳罡。
另外一个就是他的室友，完颜亮。
“只是太巧了吧，没想到我居然和大哥分到一个班了。”
“老先生，你也选了这门课程啊。”
两个人都露出了惊喜的神色，万界华夏大学里面学生非常多，而他们在报名的那一天就一见如故。
对于科技都非常感兴趣的他们两个都选择的这条道路之上。
再加入到科技学院之后，第一堂课他们不约而同地选择了科技理论课程，而在科技学院里面除了科技理论课程，还有其他诸如科技武器，科学实验，以及生物实验等等课程。
“老师来了。老师来了。”
李淳罡抬起头注意到了教室门口一个身穿黑色长袍的中年的人走了进来，他的身上没有任何的敌对气息，好像没有任何的修为。
但是，李淳罡和完颜亮以及辽化等人都不敢有丝毫的轻视。
毕竟科技大明，最不擅长的就是肉身修为，都是在科技领域就是独树一帜，具备也非常大的威力，谁知道他会在手上拿出什么样的东西？
而在生物科技，上面更是研究出了，种种延年益寿的方法。
“首先我自我介绍一下，在下是科技大明的工部学员，名字叫做孟德。”
“日后将由我来负责大家的科技理论课程。”
讲台上，这个中年男人人沉声开个声音，严肃一板一眼，而台下的辽化的人在听完之后眼睛都瞪大了。
孟德这名字实在是如雷贯耳。
在华夏恐怕没有人不知道孟德的名头，可以说，孟德是科技大明的奠定基础。
他独立创办了科学学派，吕天地自然的规律，进行系统的研究，也发现了诸多科学理论，后世的工匠都把他称之为祖先。
而接下来讲台上的中年男人，接着说道。
“大家先不要惊慌，在下，并非是你们理想中的那个人，而是科技大明之人，看你们就如此紧张的样子，可能把老夫想成别人了，不过我们两个是完全不同的。”
随后，他讲解了一下自己在科技大明所创立的门派，以及他所研究出来的科研成果，用这种方式来分辨出他和华夏历史上面的那个孟德的区别。
而讲台上，众人听完了孟德的渊源之后，神经也充满了震撼。
无论是孟德，还是其他经过了2000多年的发展，眼前就会孟德，绝对是无比博学多彩，掌握了他们难以想象的科学技术。
“而今后的一个学期在下将亲自担任你们的科技理论课的老师。”
紧接着，孟德自我介绍之后，命人把一整套就才全部都搬到了教室。
“你们每个人一本，这个上面有你们这个学期要完成的学习内容。”
教师里面200个人的桌前很快就摆放着一本厚厚的高达50厘米的书籍。
而且上面的文字非常的小，每页都容纳的密密麻麻的数字。
而封面上面写着。
“科技大明理论实践基础教材。”
一时间教室里的200个人就感觉到头皮发麻。
“我是不是选错专业了，怎么科技学院的专业这么硬核吗？”
“其实我现在想问的是现在我要转专业的话还来不来得及。”
“这本书起码有几千万字吧。”
“哎，感觉科技学院想要学精的话比其他专业要难不少啊。”
众人低着头交头接耳窃窃私语。
而辽化李纯刚和完颜亮三人对视了一眼，却察觉到彼此的目光中从未有过的激动。
他们三个人对于学习科技方面有着极大的求知欲望，这本书正好满足了他们这无可发泄的求知欲。
在擅长科技的科技大明面前，他们现在掌握的知识，实在是太过于匮乏了，正需要如饥似渴的补充。
“来，我们先放到课本的第一页，讲述一下宇宙的构成以及四大基本力的运行规则。”
讲台之上，孟德看了下方骚动的同学们眉头微微皱起，然后自顾自的讲解了起来。
“我们所认识的宇宙有着上无边界，下午棱角的距离上下四方日宇，往来古今日宇。”
教室里面在他讲课后倾刻间就安静了，下来，所有人都在侧耳的聆听着。
但是听着听着，他们就发现了一些不对劲的地方，他们好像是在听天书。
宇宙的概念勉强还能理解一下，但是其他的基本完全就超出了他们的认知范围之内。
华夏的民众们抓耳挠腮看着书本上面密密麻麻的小字，陷入了沉思当中。
而辽化三人则是听得津津有味，连连点头，露出了恍然大悟的神色。
听到精彩的地方，更会低下头在课本上坐下笔记。
这些知识都是科技大明发展到现在得来的科学理论知识，就学会了这些才能了解其他科技，类似于武器制造，机械科技，已经生物科技，等等。退出转码页面，请下载app爱阅最新章节。
万丈高楼平地起。
三个人都十分清楚科技理论的重要性，渐渐地两个小时悄然而过，下课铃声也渐渐想起。
孟德看了眼时间合上课本淡淡的说道。
“现在布置一下课后任务，将这节课所讲的四大基本地的解释公式，运行原理以及存在方式，都给我记下了，下节课我要考。”
说完，他便手持课本背手而归，离开了教室，留下了一群意犹未尽的学生们。
咳咳，你们懂得！