眼下时间过的很快，赵祯人还在西藏上都护府的时候，赵旭的第一个儿子就出生了，赵祯也拥有了自己第一个皇长孙。
赵祯亲自为其取名赵宸，并让三才以八百里金牌急脚递传递至神都城，这个字寓意深刻，所谓宸，“天地之交宇也”
也指的是高大的房子，屋宇，同时宸还代指皇帝的住处，宸扉便是皇宫的大门，最重要的是，宸这个字还用来形容天象。
北极星也就是北辰的所在、星天之枢也被称之为宸，而它借指帝王所居，又引申为王位、帝王的代称；也指代天宫，天帝所居。、
可以说赵祯给孙子取名赵宸，在某种意义上算是把他的身份给定下了，他就是大宋的皇太孙
皇长孙和皇太孙之间的区别很简单，就如同皇太子和皇长子一样，一个是帝王位的继承者，一个则是帝王的第一个皇子或是皇孙。
赵祯此举是为了稳定民心，也是为了稳定朝臣们心中的想法，至于赵旭和张氏之前恩爱备至，不会有任何疑议，甚至欣喜还来不及，所以赵祯才会有这样的决定。
马车滚滚向前，赵祯的皇驾车厢中，三才和蔡伯俙却脸色不好看，这两根葱的表情让赵祯极为不爽。
“你们这是什么表情朕得了皇孙你们怎么跟死了亲娘老子一样”
三才不说话，但也笑不出来，望向赵祯的眼神中充满了祈求，而蔡伯俙更是趴到赵祯面前道：“官家，您这是要立皇太孙啊这名字一旦昭告天下，谁都知道他是大宋的皇太孙”
赵祯有些无奈的望着蔡伯俙，他还从来没见到蔡伯俙有过这种祈求的表情：“这又如何难道朕连自己立个皇太孙的权利都没有了”
蔡伯俙无奈的说道：“官家欲立皇太孙，是否决定要禅位太子可官家春秋鼎盛，此时正是我大宋昌盛之时，如今禅位对太子无益”
赵祯耸了耸肩膀：“这本就是朕决定下来的事情，有什么不妥吗朕早就说过要传位太子的，现在大宋四海安定，国内也是繁荣昌盛，此时不传位难道要等到朕老了犯糊涂了再把烂摊子交给旭儿不成”
蔡伯俙急急道：“官家您说的都对，可您是大宋的官家，是史书无载的圣君，是光耀千古的帝王，您就这么急迫的想要传位太子吗”
面对蔡伯俙这个亦臣亦友情同手足小舅子，赵祯哈哈大笑：“正因如此朕才不能犯下史书上历代君王的错误你瞧朕现在春秋鼎盛，但难免年老糊涂，可就是因为当下朕还清醒所以能校正赵旭的错误，把他“扶上马送一程”所以朕才要传位与他难道太上皇就没有皇权或是说太上皇就不能辅佐自己的儿子你们是被史书给写怕了”
赵祯指了指车厢桌案上摆放的各类史集道：“瞧瞧这里的史书，都是朕从崇文苑带来的，里面有春秋，左传，汉纪司马迁的史记、范晔的后汉书、陈寿的三国志、欧阳修的新五代史以及历代官修的晋书周书隋书旧唐书甚至是欧阳修和宋祁修编的新唐书，其中禅位帝王三十九位，除去上古时代的尧舜禹禅位外，除去战国时的燕王姬哙，和赵武灵王赵雍，自秦以降总共禅位帝王三十四位，并非前无古人。”
“可官家，这些禅位的帝王无一不是”
瞧见蔡伯俙忽然顿住，赵祯点了点头：“无一不是晚景凄凉或是亡国之君自西汉皇太子刘婴禅让给摄皇帝王莽，降封为定安公开始，王莽失败被杀后，军阀方望谋立刘婴为天子，更始三年二月，更始帝刘玄派遣李松击败方望，刘婴被乱兵所杀，时年二十有一。
到周恭帝柴宗训禅让给宋太祖赵匡胤，降封郑王。开宝六年三月去世，这些帝王除了唐高祖李渊禅让给儿子唐太宗李世民外，几乎难有善终的下场。
更加离奇的是唐睿宗李旦禅让给母亲武瞾，降封为皇嗣，赐姓武。这些都是前人所为。”
瞧见蔡伯俙和三才疯狂点头，赵祯微微一笑道：“但你觉得朕的大宋和前朝一样吗这些禅位的君王哪一个不是被逼迫的那一个不是无奈之举便是唐高祖李渊也是被李世民杀怕了的但朕不一样，朕是主动传位与赵旭，是在朕最鼎盛的时候传位赵旭朕的手中拥有拨乱反正的力量，但前提是出现了祸乱，若是朕一直做帝王擅长的事情，那朕还怎么超越历代帝王朕还如何做出改变让大宋变得更好”
蔡伯俙猛然抖了抖：“官家是想留有余力但天无二日”
赵祯摇了摇头：“朕会把对内治国的权利全部交给旭儿，这是他作为一个皇帝应得的，但朕同样会保留一部分兵权，这兵权不是对内，而是用来对外，说的难听点是给赵旭擦屁股用的，朕是他的老子，真的到了一发不可收拾的地步，难道老子不应该为儿子擦屁股
旭儿对内政已经处理的极好了，甚至可以说是万事妥帖，但外事却并没有多少接触，待其登基称帝，朕会辅佐他处理外事，所谓的外事便是如何对待和处理外朝之间的关系，甚至是用兵。”
瞧见蔡伯俙不解的眼神赵祯笑道：“当然这些朕会和旭儿讲清楚，免得父子间生了间隙。”
蔡伯俙不再说话，还真的如官家所说，天家这对父子之间几乎从来没有间隙，而且受到别人的影响几乎可以忽略不计。
很难相信这对天家父子之间的感情要远比寻常人家的要好的太多，相比史书中记载的父子君王，这对天家父子可谓是典范。
父慈子孝这一最基本的便不说了，更难得可贵的是，官家的教育方式，虽然是父亲，但他和赵旭之间的关系中甚至存在有一般朋友的那种友谊，这便是父子情深也做不到的。
蔡伯俙不知道的是，赵祯几乎支持赵旭所有的创造性想法，只要是对的事情，哪怕是有些不对但意义非凡的事情赵祯也会去支持。
从小对赵旭的教育方式赵祯就采用了和这个时代完全相悖的理念，让他敢于怀疑一切，也敢于创造，同时不是那种一般人家所用的打击式教育，而是鼓励式教育。
这就让赵旭很小的时候便拥有一种自信，而不是自大。